李心天

1942年2月毕业于贵阳清华中学高中 　　

1948年6月毕业于湘雅医学院(六年制)，并留校任内科医师 　　

1951年协助黄友歧教授在附属医院筹建神经精神病科 　　

1952年卫生部委托培养中南地区神经精神病学师资的任务，抽调各省市医学院主治医师进行业专培训。由凌敏猷教授(院长)、黄教授和我开设神经病学、精神病学、神经病理学和神经解剖学等课程 　　

1954年任神经精神病学教研室副主任，精神科主任等职 　　

1958年4月后调中国科学院心理研究所任个性组（第三研究组-医学心理组）秘书、组长(1963--)、室主任(1965--1969)、第三研究室领导小组组长（1973--1978)、医学心理与生理心理研究室主任（1978--1985)。下放中科院五七干校（1969--1972）任医生。兼任北京医科大学医学心理学教研室主任、教授（1985--1999），协和医科大学（1987--1990）、中国医科大学（1986--1991）医学心理学教授。北京大学医学部心理咨询和治疗培训中心主任（1985--2000） 　　

曾任中国心理卫生协会副理事长，中国心理学会常务理事、医学心理专业委员会主任、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学心理教育分会会长等职。现任中国心理学会理事、临床心理与心理咨询专业委员会(筹)副主任、医学心理专业委员会委员。为我国医学心理学和临床神经心理学奠基人之一。 现为北京国奥心理医院的特约专家。

1958年调至中科院心理研究所在丁瓒教授领导下从事医学心理学研究至今已45载，重点在心身关系方面从临床实践到理论获得一些成果,现分述如下： 　　

一、创立了《悟践疗法》 　　一种整体的（Holistic）心理治疗方法。 　　

1958至1959年我们医学心理组先后在对对患神经衰弱的大学生、钢铁工人、军事机关的干部进行了综合快速治疗，取得了全部好转、其中痊愈和显著好转为81.2%~93.2%的疗效。为此我作为中国科学院代表之一出席了全国群英会（1959）。 　　

二、发现皮肤痛阈年周期节律的存在。 　　此研究为《针刺麻醉心理学问题的研究》的子课题，获中科院科技成果二等奖。 　　

三、从临床神经心理学角度研究大脑两半球机能一侧化及其心理与行为的协同作用。 　　

（一）、中国人的左右利手分布和形成机制。 　　

（二）、半脑人的研究 。 　　

（三）、裂脑人的研究。 　　

（四）、镜像书写的研究。 　　

（五）、言语障碍和失语症的综合性神经语言学研究。 　　

四、医学心理学的理论研究及与医学的关系 　　医学心理学是心理学与医学相结合的一门新学科。医学是研究人体健康和疾病及其相互转化的规律;医学心理学则是研究医学领域中的心理学问题,研究心理因素在人体健康和疾病及其相互转化过程中所起作用的规律。它们都是以人做为研究和服务的对象。

卫生部高等医药院校统编教材《医医学心理学心理学》（1991）人民卫生出版社，北京，1-338页。　　

高等医学院校参考教材《医学心理学》（1998）, 北京医科大学中国协和医科大学联合出版社，北京，1-982页。

《中国心理科学：临床神经心理学》（1997）吉林教育出版社991-1019页等书共十八本。

1、中国科学院心理研究所医学心理组（1959）：心理治疗在神经衰弱快速综合治疗中的作用，心理学报。 　

2、李崇培 李心天等（1958）神经衰弱的快速治疗。中华神经精神科杂志，第4卷，第5期，219--230页。 　　

3、李心天（1960）：认识活动在神经衰弱治疗上的作用。心理学报，第1期，36-45页。 　　

4、李心天（1963）：心理治疗在慢性精神分裂中症的应用。心理学报，第1期，55-64页。 　　

5、李心天 胡超群 郭念锋 王荪等（1981）：大脑两半球协同活动，右半球切除十四年后某些高级机能的观察。心理学报，第13卷，第2期，217-225页。 　　

6、李心天等（1983）：中国人的利手分布。心理学报，第15卷，第3期，268-376页 。 　　

7、李心天 李鸣杲等（1984）：六个月至三岁儿童用左右手抓物的实验研究。心理学报，第16卷，第2期，214-221页。 　　

8、李心天 胡超群 朱镛莲等（1986）：脑血管损害患者的言语障碍与病变部位的关系。中华神经精神科杂志，第19卷，第2期，122-126页。 　　

9、李心天 郭念锋 陈久荣等（1988）：裂脑患者的大脑两半球协同活动。中华神经精神科杂志，第21卷，第4期，196-200页。 　　

10、李心天 徐震雷 崔耀等（1989）：凡童镜像书写的研究。心理学报，第21卷，第3期，265-260页。 　　

11、李心天（1999）：医学心理学的理论探讨。美国中华健康卫生杂志，第2卷，第9期，1-2页。 　　

12、朱镛莲 李心天等（1987）：皮质下结构在语言活动中的作用----来自皮质下脑血管病变时言语障碍的分析。中华神经精神科杂志，第20卷，第1期,14-18页。 　　

13、范晓舵 徐震雷 李心天（1993）：大学生镜像书写及其机制探讨。心理学报，第25卷，第2期，173-179页。

14、徐震雷 李心天等（1990）：聋哑儿童与正常儿童镜像书写比较。心理学报，第22卷，第4期，362-367页。等，共计58篇。^[1]