左任侠

左任侠1907年1月7日生于湖北武昌，1924—1927年留学法国，后又赴法进修，获得蒙伯列大学博士学位；先后在巴黎大学、伦敦大学和柏林大学等校从事短期研究。

1932年回国后在河南大学、上海暨南大学、复旦大学、沪江大学、光华大学、上海医学院等校任职。1936—1937年曾赴印度尼西亚任雅加达著名华侨文化中心——巴华学校校长；解放后，在复旦大学、华东师大任心理学教授至今。 

 左任侠(190l一)，又名左承恩。中国现代心理学家。1901年1月2日生于湖北武昌市。1922年，毕业于武昌国立高等师范学校英语系，l925年赴法国留学，攻读心理学，1923年获蒙伯列大学博士学位。曾在巴黎大学、伦敦大学、柏林大学从事短期的博士后研究。回国后曾在河南大学、—亡海暨南大学、复旦大学、沪江大学、光华大学、上海医学院等校任教。

新中国成立后，他担任华东师范大学心理学教授、心理系学术委员会主任、校学术委员会副主任。曾兼任上海市心理学会第3—5届理事长、中国心理学小L＼理科学通讯》主编。左任侠长期从事心理学教学工作，在教育心理学、心理统计和测量、发展心理学方面都有很深的造诣。

50年代就开始向国内介绍J·皮亚杰的学说，编辑了数十万字的《皮亚杰心理学论文选》，把对皮亚杰理论的探讨与实验研究相结合。开展关于儿童思维发展的实验研究，发表了《小学儿童的因果推理》等研究报告。早在U32年就出版了《中国教育中的测量方法》(法文版)，编写的《教育与心理统汁学》(1982)被国家教育部定为高等院校通用教材。主要著作还有《智力是什么?》、《略论皮亚杰理论对教育的影响》等。

左任侠长期从事心理学教学工作，在教育心理学、心理统计和测量、发展心理学方面都有很深的造诣。

20世纪50年代就开始向国内介绍J.皮亚杰的学说，编辑了数十万字的《皮亚杰心理学论文选》，把对皮亚杰理论的探讨与实验研究相结合，开展关于儿童思维发展的实验研究，发表了《小学儿童的因果推理》等研究报告。

在1932年就出版了《中国教育中的测量方法》（法文版），编写的《教育与心理统计学》（1982）被选作高等院校教材，对中国心理测量的理论和应用有重要影响。

主要著作还有：《智力是什么》、《略论皮亚杰理论对教育的影响》（1983）等。

主要著作：《中国教育中的测量方法》(法文，1932)，《智力是什么?》(1934)，《小学儿童的因果推理》(1957)，《教育与心理统计学》(教材，1982)，《略论皮亚杰理论对教育的影响》(1983)。

题名/责任者：教育与心理统计学/左任侠编

出版发行项：上海-华东师范大学出版社1982

载体信息：458页19cm￥1.45

个人名称—等同责任者：左任侠

论题主题：教育统计、心理统计

论题主题：心理统计、教育统计

电子资源-URL：http://hn.sslibrary.com/showbook.do?dxNumber=11589296&d=A06EA171D75EFD1C2061B669077DB5E6&fFenleiID=0G4046

简介：对统计学的学习来说，最主要的是掌握统计思想，理解相关的统计原理，能够根据实际情境提出解决问题的一个或几个合适方案，并懂得选择其中的最优。

因此适合非统计专业学生的统计学理想教材，应该是能兼顾专业特点、深入浅出阐述统计学基本原理和方法，同时在轻快风趣的讲述中激发读者的学习兴趣，培养统计思维，并辅之例题分析，对使用中容易发生的错误加以提醒，切实提高学生应用统计方法分析解决实际问题的能力《心理统计》(第9版)正是这样一本非常出色的教材。
　　
本书是心理和教育统计学方面的一本优秀的基础教材，同时对于在社会科学领域中的广大研究人员，是一本不可多得的重要参考书。全书的写作风格轻松活泼，英语流畅易懂，数学深入浅出，读者在学习和阅读时是不会感到估燥乏味的。在目前中文教科书中统计符合印刷错误很难避免的情况下，使用它作为教材或学习的主要参考，应该是一项有益的尝试。

心理学：是研究人的心理现象的发生，发展和变化的过程，并在此基础上届时人的心理活动规律的一门科学。简短的总结：

1、神经系统的产生是心理起源的物质基础和必要条件。（而不是脑）
2、心理是物质对刺激作出反映的高度组织化的物质。(心理的又一个必要条件)
3、心理产生的标志是感觉。（心理质的外在标志）
4、心理的本质是神经系统在刺激作用下形成的有序变化的电磁场。（心理的生物物理分析）
5、心理现象的复杂性源于神经系统的复杂性。
6、复杂的心理现象统一于感觉（及其系统化、组织化。）
7、各哲学流派的研究起点离不开神经系统及感觉。 左任侠对皮亚杰的心理学理论有较深入的研究。早在三十年代，他就注意到当时处于形成初期的皮亚杰理论，五十至六十年代就著文向国内介绍皮亚杰学说，并以其理论为指导，进行贸思维发展的实验研究。近年来，为了更准确、完整地向国内介绍皮亚杰学说，在研究皮亚杰晚年琶：作的基础上，他编辑了数十万字的《皮亚杰心理学论文选》(此书正式出版)，推动了刑·皮亚杰理论的深入研究。

左任侠在数理统计与心理测量万面造诣颇深。风税丁7t十年代的《教育心理统计》一书几经修改、充实，现已正式出版。

左任侠教授对培养心理学研究生的工作很认真，为使研究生能掌握最新知识，他毅然放弃用了十几年的现成教材，重新备课。他还学习一些遗传和生化知识，编写了《遗传与生化基础》等教材。当时己七十八岁高龄的左任侠教授不顾心脏病、哮喘等病，坚持每天到校工作，上课时经常服药，而对学生的每篇文章则逐字逐句过目。

左任侠教授多年来担任华东师大心理学系发展心理研究室主任、校学术委员会副主任、系学术委员会主任、上海市心理学会理事长、中国心理学会《心理科学通讯》主编等职，付出了很大心血，取得很多成就，深受师生们的尊敬和爱戴。

左任侠	张耀翔	张厚粲	颜永京	肖孝嵘
阮镜清	陆志韦	刘世熠	廖世承	李伯黍
张怡筠	朱希亮	曹日昌	高觉敷	黄翼
张梅玲	汪敬熙	陈鹤琴	丁瓒	郭一岑
岳小东	王极盛	陈大齐	车文博	郭任远

[1]新闻早报http://xcsx.usst.edu.cn/news_view.asp?newsid=586
[2]心理网http://xlschool.net/picture/2007/0805/picture_45.html