干扰理论

（interference theory）遗忘理论假设。该理论认为，遗忘不是记忆痕迹的衰退，而是新旧经验之间彼此相互干扰的结果。由于干扰抑制了记忆中信息的提取而导致遗忘。此时，记忆中的信息并未消失。一旦消除了干扰或得到适当的线索，记忆就得以恢复。造成遗忘的干扰类型主要有前摄抑制和倒摄抑制。前摄抑制的实验范式是：若实验组对材料B的学习效果比控制组差，则说明存在前摄抑制。