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蜂鸟鹰蛾

蜂鸟鹰蛾(学名:Macroglossum stellatarum),又称小豆长喙天蛾蜂鸟天蛾,是鳞翅目(英文:Lepidoptera)天蛾科(英文:Sphingidae)长喙天蛾亚科(英文:Macroglossinae)的一种中型蛾类。它以其极似蜂鸟的访花行为日行性活动以及卓越的飞行能力而闻名,常被误认为是蜂鸟,是昆虫中趋同进化和特殊生态适应的经典例子。

形态特征

蜂鸟鹰蛾虽为蛾类,却拥有许多类似鸟类的特征:

  • 体型与体色:体型粗壮,翅展约4-6厘米。身体呈流线型,以灰褐色为主,腹部有黑色和白色的横纹,尾部有发达的尾毛丛,形似鸟尾。

  • 翅膀:前翅为灰褐色,带有深色的波浪状横纹;后翅为鲜明的橙黄色,在飞行时非常醒目。翅膀振动频率极高。

  • 喙管:具有极长的、可卷曲的虹吸式口器(喙管),长度约与身体相当,用于吸取花冠深处的花蜜。

  • 触角:触角末端膨大呈棍棒状,这是天蛾科的典型特征。

  • 飞行肌:胸部飞行肌极其发达,为其悬停飞行提供动力。

生态与行为

1. 蜂鸟式访花行为(趋同进化)

这是该物种最引人注目的行为。它在白天活动,访花时表现出与蜂鸟高度相似的行为:

  • 悬停飞行:能够在花朵前完全悬停,通过高速振动翅膀(可听到嗡嗡声)保持身体稳定。

  • 长喙取食:将长喙伸入管状花中吸食花蜜,身体并不落在花朵上。

  • 快速移动:在花丛间快速、灵活地穿梭。
    这种趋同进化使它们能够利用与蜂鸟相似的花蜜资源生态位。

2. 分布与迁徙

  • 广泛分布:原生分布于欧洲、亚洲和北非的温带至热带地区。

  • 强大的迁徙能力:是一种著名的迁徙性昆虫。每年春季,个体会从地中海地区向北迁徙至欧洲北部、甚至冰岛和斯堪的纳维亚半岛;秋季则向南回迁。这种迁徙使其分布范围可随季节大幅变动。

3. 栖息地与食性

  • 栖息地:喜欢开阔、阳光充足的环境,如花园、草地、林缘和沿海地区。

  • 成虫食性:访花吸蜜,尤其偏爱蓝色、紫色和粉红色的管状花,如茜草科的蓬子菜、唇形科的野芝麻、豆科的苜蓿等。

  • 幼虫寄主植物:幼虫(毛毛虫)主要取食茜草科的猪殃殃属和茜草属植物。

4. 视觉与学习能力

  • 色彩视觉:拥有出色的色彩视觉,能记住花朵的颜色和位置,表现出明显的花朵忠诚度,会反复访问同一颜色类型的特定花朵,以提高采蜜效率。

  • 学习能力:研究表明,它们能够学习并适应复杂的花蜜获取任务。

表1:蜂鸟鹰蛾与蜂鸟的趋同特征对比

特征/行为蜂鸟鹰蛾蜂鸟
分类昆虫(鳞翅目天蛾科)鸟类(雨燕目蜂鸟科)
活动时间日行性(少数夜间也活动)日行性
飞行方式悬停飞行(高频振翅)悬停飞行(高频振翅)
取食方式悬停,用长喙吸蜜悬停,用长喙吸蜜
食物花蜜(为主)花蜜(为主)、昆虫
视觉出色的色彩视觉出色的色彩视觉
生态位日间管状花传粉者日间管状花传粉者

生活史

  • 世代:在温暖地区一年可发生多代

  • 幼虫:幼虫绿色或褐色,体侧有斜纹,尾角明显。受惊时会抬起头部和胸部,呈现防御姿态。

  • :在地下或落叶层中化蛹越冬(在寒冷地区)。

与人类的关系

  • 传粉者:是重要的日间传粉昆虫,尤其对许多深管状花有效。

  • 园艺观赏:因其独特的行为,在花园中常受到观察者和摄影师的喜爱。

  • 文化象征:常被视为活力、轻盈和夏季的象征。

保护现状

蜂鸟鹰蛾目前未被列为受威胁物种。其分布广泛,种群数量稳定,且具有较强的迁徙和适应能力。然而,如同所有传粉昆虫一样,其生存可能受到农业集约化(农药使用、野花减少)、栖息地丧失气候变化的长期影响。

参考文献

  1. Pittaway, A. R. (1993). The Hawkmoths of the Western Palaearctic. Harley Books. (关于古北区西部天蛾的权威指南,包含对蜂鸟鹰蛾的详细描述)

  2. Kelber, A., et al. (2002). Colour vision in diurnal and nocturnal hawkmoths. Integrative and Comparative Biology, 42(2), 95-102. (研究了包括蜂鸟鹰蛾在内的天蛾色彩视觉,揭示了其日行性的视觉适应)

  3. Herrera, C. M. (1992). Activity pattern and thermal biology of a day-flying hawkmoth (Macroglossum stellatarum) under Mediterranean summer conditions. Ecological Entomology, 17(1), 52-56. (分析了其在炎热环境下的活动模式和热生物学适应)

  4. Menzel, R., & Greggers, U. (2013). The honeybee as a model for understanding the basis of cognition. Nature Reviews Neuroscience, 14(11), 758-768. (虽然主要关于蜜蜂,但提及了昆虫学习能力的研究背景,蜂鸟鹰蛾在该领域也是重要模型)

  5. UK Moth. (n.d.). Hummingbird Hawk-moth - Macroglossum stellatarum. (提供其分布、识别和生活史信息的专业网站条目)

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参考文献

[1].   Farina, W.M., et al. (2023). Long-distance navigation in diurnal moths. Current Biology, 33(17): R896-R900.

同义词

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