乔纳·弗里德里希·赫尔巴特
他的教育理论奠定了现代教育的基础。赫尔巴特认为儿童只有对某个科目真正产生兴趣,才能够学得最好。他提出了教育上的阶段说,后来加以完善,称为“教学五段法”,即准备、提示、比较、概括及应用。赫尔巴特认为新思想必须和过去的思想相关联,和不同学科相联合,并且将其应用到生活中。
赫尔巴特在耶拿大学学习,在哥廷根大学和哥尼斯堡大学任教。他在哥尼斯堡建了一个培训教师的学校。他强调道德教育的重要性。在心理学上,赫尔巴特认为精神生活是心灵对环境的反应;在哲学上,赫尔巴特以康德哲学为起点,他关注实在的本质,他用真实这个词来描述他所称谓的经验背后的独立、永恒、自足原则。
赫尔巴特在耶拿大学学习,在哥廷根大学和哥尼斯堡大学任教。他在哥尼斯堡建了一个培训教师的学校。他强调道德教育的重要性。在心理学上,赫尔巴特认为精神生活是心灵对环境的反应;在哲学上,赫尔巴特以康德哲学为起点,他关注实在的本质,他用真实这个词来描述他所称谓的经验背后的独立、永恒、自足原则。
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