大卫·奥苏伯尔
人物生平编辑本段
1918年 10月25日出生在美国纽约布鲁克林。
1939年 在宾夕法尼亚大学获学士学位。
1940年 在哥伦比亚大学获心理学硕士学位。
1943年 获布兰迪斯大学医学博士学位。
1950年 获哥伦比亚大学哲学博士学位。
1950年 后先后在美国伊里诺斯大学教育研究部、加拿大多伦多大学教育学院和安大略教育研究院(OISE)应用心理学系任教.
1968年 后在美国纽约市立大学任教,曾在该校师范教育部任研究和评价的主管,后来又在该校的研究生院和大学中心工作过。
奥苏伯尔主要关注学校学习理论的研究,同时在理论医学、临床医学、精神病理学和发展心理学等领域也有研究。他曾在美国心理学会、美国教育协会、美国医学协会、全国科学院农业教育部、白宫吸毒问题研究小组、生物学课程研究委员会等组织里参与工作,并在1976年获美国心理学会颁发的桑代克教育心理学奖。
主要著作编辑本段
他的主要代表著作有:
《自我发展与个性失调(Ego Development and the Personality Disorders)》(1952);
《青少年发展的理论与问题(Theory and Problems of Adolescent Development)》(1954、1977,第二版时与人合作);
《儿童发展的理论与问题(Theory and Problems of Child Development)》(1958);
《意义言语学习心理学(The Psychology of Meaningful Verbal Learning)》(1963);
《教育心理学:一种认知观(Educational Psychology:A Cognitive View)》(1968、1978,第二版时与人合作);
《学校学习:教育心理学导论(School Learning:An Introduction to Educational Psychology)》(1969,与人合作);
《自我心理学与精神障碍(Ego Psychology and Mental Disorder)》(1977,与人合作)。 [1]
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