东北师范大学史学理论研究所

东北师范大学史学理论研究所成立于2004年5月，是依托于该校史学理论专业硕士点和博士点的专门研究机构。然而，该所的研究传统可追溯至20世纪50年代，当时中国史学界处于马克思主义史学主导时期，东北师范大学的学者在通史编纂与历史规律探讨中积累了深厚的理论素养。在50至70年代，研究主要围绕中国历史和世界历史通论性问题展开，注重对重大历史事件的理论解析。80年代以来，随着学术环境的开放，研究规模逐步扩大，方向从通论性探讨转向历史学认识论、方法论以及东西方史学史的深入探究，标志着该所学术定位的成熟。

史学理论

研究所聚焦于历史认识的本质、历史事实的概念、历史解释的客观性等元理论问题。例如，赵轶峰在《历史认识的相对性》一文中系统探讨了历史认识的主观性与相对性，该文被《历史研究》编辑部选入《历史研究50年论文选》，成为国内史学认识论研究的典范。

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西方史学史与史学思想

该方向以西方史学思想的演变为核心，研究从古希腊史学到后现代史学的脉络，尤其关注卡尔·波普的科学哲学对史学方法论的影响。其“211”项目成果《西方史学思想的演变》即将由人民出版社出版，系统梳理了西方史学理论的关键转折。 ADSFAEQWER353423413434

中国史学史

研究涵盖中国传统史学的叙事模式、史学名著的编纂思想及现代转型。开设课程如《中国史学名著选讲》旨在培养学生对《史记》《资治通鉴》等经典的理论分析能力。 ADSFAEQWER353423413434

历史哲学

涉及康德、黑格尔等哲学家的历史观，以及历史发展动因的哲学解释。董铁松等人的研究如《从对抗走向和谐的人类历史──释读康德的历史观》揭示了启蒙运动以来历史哲学的伦理转向。 ADSFAEQWER353423413434

该所教师多年来共同承担国家社科基金、中国社会科学院委托项目、教育部“十五”规划重点项目等6项研究项目。代表性著作包括《历史学概论》（80年代出版）和即将出版的《史学通论》（高等教育出版社）。在《历史研究》《史学理论研究》等专业期刊发表论文数十篇，涉及历史比较研究、斯大林社会发展五阶段图式探源、当代中国历史学发展趋势等主题。其中，周巩固在《史学方法论的对象及其结构关系的探索》中构建了方法论框架，王邵励的《卡尔·波普的科学哲学观念与史学方法论的再思考》则引进了科学哲学的批判视角。

研究所开设的核心课程包括：西方史学史、中国史学史、史学通论、史学理论、历史哲学、西方史学思想的演变、中国史学名著选讲。这些课程覆盖了从经典文献研读、思想史梳理到当代方法论争议的多层次训练，旨在培养兼具实证研究能力与理论思辨素养的史学人才。现有成员赵轶峰、周巩固、董铁松、武少民、王邵励均具有丰富的教学与科研经验。 ADFASDFAF23RQ23R

该所是国内史学理论研究的重要基地之一，其成果在历史认识论、比较史学与中西史学对话领域具有引领地位。未来，研究所计划进一步拓展数字人文与全球史视角下的理论研究，并深化与海外学界的合作，推动中国史学理论的国际化。

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• 赵轶峰. 历史认识的相对性[J]. 历史研究, 1990(3): 45-58.
• 周巩固. 史学方法论的对象及其结构关系的探索[J]. 史学理论研究, 1995(2): 30-42.
• 董铁松. 从对抗走向和谐的人类历史──释读康德的历史观[J]. 史学理论研究, 2002(1): 78-89.
• 王邵励. 卡尔·波普的科学哲学观念与史学方法论的再思考[J]. 历史研究, 2001(4): 112-125.
• Bentley, J. H. (2000). Shapes of World History in Twentieth-Century Scholarship. Washington, D.C.: American Historical Association.
• Iggers, G. G. (1997). Historiography in the Twentieth Century: From Scientific Objectivity to the Postmodern Challenge. Hanover, NH: Wesleyan University Press.
• 诺维克. 史学理论的中国路径[J]. 跨文化对话, 2008(22): 15-30.
• 张耕华. 历史哲学引论[M]. 上海: 复旦大学出版社, 2004.