黄希庭

黄希庭，1937年10月出生于浙江省温岭，1961年毕业于北京大学哲学系心理专业，1967年北京大学普通心理学专业研究生毕业。曾任西南师范大学教育系副系主任、心理学系主任，北京师范学院和四川师范大学兼职教授，中国心理学会副理事长，国家自然科学基金学科评审组成员和国家教委人文社会科学学科评审组成员，全国心理学教学指导委员会副主任，教育部高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革指导委员会成员，重庆市政协常委。现任西南大学心理学院教授，博士生导师，西南发展与人才资源研究院院长，心理学与社会管理研究中心主任，校学位委员会副主任、校学术委员会副主任、西南大学国家级重点学科基础心理学专业负责人、心理学博士后科研流动站站长，中国心理学会常务理事兼心理学教学工作委员会主任，国务院学位委员会学科评议组召集人，全国博士后管委会第六届专家组成员教育学组召集人，全国心理学名词审定委员会委员，《心理学报》和《中国临床心理学杂志》编委，台湾大学《本土心理学研究》编辑顾问，重庆市心理学会理事长，重庆市政协委员，四川大学、苏州大学、陕西师范大学、华南师范大学和北京师范大学兼职教授等。

①时间心理学方向，在中国开创了时间心理学研究，最先将模糊统计赋值、信号检察论、多因素实验应用于时间心理研究；开辟了时间隐喻的跨文化研究；提出了时间认知的分段综合加工模型；发现了Kappa效应的年龄特征，时间判断的通道效应，心理时间的分段性和时间维度的人格特征。其成果被国外学术专著及国内多本教科书引用，其中一篇被国外学术刊物全文译载；40余篇论文被PA收录。

②人格心理学方向，在中国开创了大学生心理学的研究，将模糊聚类分析法、模糊偏序关系矩阵排列法、多特质多方法分析、探索性因素分析和验证法因素分析等应用于人格研究；最先把价值观引入心理学教材；把价值观划分为十大类，即人生价值观、政治价值观、道德价值观、人际价值观、职业价值观、审美价值观、宗教价值观、自我价值观、婚恋价值观和幸福价值观，对当代中国青年价值观进行实证研究并根据其特点提出许多合理的教育建议；开创了对自立、自信、自尊、自强的心理学研究；对儿童青少年健全人格的养成教育做过深入的研究；有一项成果获教育部高校人文社会科学优秀成果一等奖，9项成果被教科书引用，120余项成果被PA收录。

③教书育人成绩卓著。出版了一系列高等学校心理学的优秀教材和教学参考书，如《普通心理学》（甘肃人民出版社，1982年版；获国家教委高校优秀教材二等奖）、《心理学》人民教育出版社，1984年版；获国家教委高校优秀教材一等奖）、《心理学导论》（人民教育出版社，1991年版；获国家教委高校优秀教材二等奖）、《心理学》等（上海教育出版社，1997年版；获国家级优秀教学成果二等奖、重庆市优秀教学成果一等奖），《大学生心理健康与咨询》（高等教育出版社，2000年版；获教育部优秀教材一等奖）为培养我国的心理学人才做出了贡献。

已出版教材、专著、译著50余部，发表学术论文近300篇。

曾荣获“首届国家级教学名师奖”、“振兴重庆争光贡献奖”、国务院授予的“全国先进工作者”称号、人事部授予的“国家级突出贡献中青年专家”称号，并享受国务院颁发的政府特殊津贴。

2007年5月28日被聘为全国博士后管委会第六届专家组成员教育学组召集人（国人部发[2007]77号）；
2006年11月7日被聘为西南大学学科评审组教育与心理学学科组组长；
2006年9月4日被聘为重庆市高校教师社会科学学科高级专业技术职务资格评审委员会副主任委员，聘期2006年9月至2009年8月；
2006年9月1日被聘为重庆市高等学校教师（社会科学学科）高级职务评审委员会教育心理学学科组组长，聘期：2006年9月至2008年8月；
2006年6月1日被任命为西南大学第一届学位评定委员会副主席（西校[2006]161号）；
2005年至今担任《西南师范大学学报（人文社科版）》基础心理学人格研究专栏的主持人；
2005年被聘请为中国心理学会“学术工作委员会”委员（2005-2009）；
2005年被聘请为中国心理学会“心理学教学工作委员会”主任（2005-2009）；
2005年被聘请为中国心理学会“心理学报编委会”编委（2005-2009）；
2005年10月被选为第九届中国心理学会常务理事兼心理学教学工作委员会主任，并被聘为《心理学报》编委、《中国临床心理学杂志》编委；
2005年元月4日被选为重庆市社会科学界联合会第二届委员会副主席；
2003年12月20日-21日重庆市心理学会第二次会员大会暨第四次学术大会在第三军医大学西南医院召开，黄希庭教授继续当选为理事长；
2003年9月16日被聘为重庆市高等学校教师高级专业技术职务资格评审委员会委员，聘期：2003年9月至2006年6月；
2003年9月被聘为重庆市高等学校教师高级职务评审委员会教育心理学组组长，聘期：2003年9月至2006年6月；
2003年6月3日被聘请为国务院学位委员会第五届学科评议组心理学评议组召集人。学位聘字第5-0702号；
2002年7月27日经专家评议委员会评议通过，中共重庆市委组织部、重庆市人事局审定同意，批准为重庆市首届学术技术带头人，任职时间：2002年1月-2005年12月。（学科门类：教育学；一级学科：心理学；二级学科：基础心理学）；
根据关于增补教育部高等学校有关学科教学指导委员会委员的通知（教高司函[2003]56号），为2001-2005年高等学校心理学教学指导委员会增补委员；
2001年11月被选为中国心理学会第八届副理事长兼心理学教学工作委员会主任，并被聘为《心理学报》编委、《中国临床心理学杂志》编委；
2001年10月15日被聘为陕西师大兼职教授(陕师人发［2001］8号为期三年)。16日下午为教育学院作了一个“当代心理学进展”的报告；
2000年10月被聘为华南师范大学、北京师范大学国家人文社科基地兼职研究员；
2000被选为重庆市第一届学校心理健康研究会理事长；
1999年2月12日人事部全国博士后管委会文件人发[1999]10号文关于在全国设立787个博士后科研流动站中有西南师范大学心理学。1999年3月17日西南师大校人[1999]19号文被任命为专家指导组组长；
1998年被选为重庆市第一届心理学会理事长；
1997年6月至今任重庆市第一届政协常委；
1997年被聘为国务院学位委员会第四届学科评议组成员；
1997年至今被聘为西南师范大学学位委员会副主任；
1997年被聘为国家教委高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革指导委员会委员；
1997年被选为中国心理学会第七届全国常务理事、副理事长兼心理学教学工作委员会主任，并被聘为《心理学报》编委、《中国临床心理学杂志》编委；
1996年至今被聘为全国心理学名词审定委员会委员；
1995年至2001年被聘为国家教委高等学校心理学教学指导委员会副主任委员；
1994年至今被聘为西南师范大学理科学术委员会副主任；
1994-1999年任西南师范大学心理学系主任；
1993年至今被聘为台湾大学《本土心理学研究》编辑顾问；
1993年12月11日至今被评定为普通心理学专业博士生导师；
1993年被选为西南师范大学科协副主席；
1993年被选为中国心理学会第六届全国常务理事兼心理学教学工作委员会主任，并被聘为《心理学报》编委、《中国临床心理学杂志》编委；
1989年被选为中国心理学会第五届全国常务理事兼普通心理和实验心理专业委员会副主任，并被聘为《心理学报》编委；
1988年至今任西南师范大学心理学研究所所长；
1987年4月被选为重庆市心理学会理事长；
1986-1988年任西南师范大学教育系副主任；
1986年5月晋升为教授；
1983年6月晋升为副教授；
1979年2月晋升为讲师。

2007年6月18日被中共重庆市委、重庆市人民政府授予重庆直辖10年建设功臣；
2007年4月25日荣获第十七届全国书市（全国图书交易博览会）“六评”活动十佳写书人；
2006年1月被中共重庆市委组织部、重庆市人事局授予“重庆市优秀专业技术人才”荣誉称号；
2005年4月26日被国务院授予全国先进工作者荣誉称号；
2003年被评为首届国家级教学名师奖（教育部教高[2003]3号文）；
2003年被评为中共重庆市委和重庆市人民政府颁发的“振兴重庆争光贡献奖”（2004年2月No.05）；
2000年被评为西南师范大学先进科技工作者；
1997年获得中国科协国家经贸委国家计委颁发的《1987-1996年度全国讲理想比贡献竞赛活动优秀组织者称号》；
1995年被重庆市人民政府授予重庆市先进工作者称号；
1993年获曾宪梓教育基金会授予的高等师范院校教师奖二等奖；
1992年被中华人民共和国人事部授予国家级有突出贡献的中青年专家称号，并享受国务院颁发的政府特殊津贴；
1990年被四川省人民政府授予四川省优秀教师称号；
1985年9月被重庆市人民政府授予重庆市劳动模范称号。

教育部人文社科研究2007年度专项任务项目《中国高校哲学社会科学发展报告2007》子课题——“心理学”部分（教社科司函[2007]33号）；
教育部2006年度高等学校博士学科点专项科研基金项目：时间知觉的神经加工机制研究（批准号：20060635002）；
西南大学国家重点学科项目：时间与人格的心理学研究（NSKD06001）；
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目：中国心理健康服务体系现状及对策研究（批准号：05JZD00031）；
重庆市哲学社会科学规划项目：大学生健全人格的养成教育研究（批准号：2005-JY10）；
西南大学国家重点学科项目：学生健全人格养成教育研究（西国重04002）；
重庆市重点文科研究基地项目：青少年责任心量表的编制和全国常模的建立；
教育部2004年度高等学校博士学科点专项科研基金项目：时间记忆的模型构建和实验研究（项目编号：20040635001）；
2003年度国家精品课程：普通心理学（教育部关于公布2003年度国家精品课程建设经费的通知，教高司函[2004]120号）；
成都市高新一中、成都市高新实验中学、成都市第17中学、成都市大弯中学横向科研项目学生健全人格养成教育研究；
贵阳一中：示范高中学生健全人格现状调查研究。
城口中学：老边穷地方中学生自我概念的调查研究。
全国哲学社会科学规划2003年国家社会科学基金项目：改革开放以来中国社会价值观变迁研究（批准号03BSH023）；
国家自然科学基金项目：时间记忆分段综合模型的实验研究（项目批准号：30270467）；
高等教育出版社精品课程：心理学研究方法；
高等教育出版社“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目：《心理学研究方法》新编；
教育部人文社会科学重点研究基地2002-2003年度重大项目立项课题：儿童青少年健全人格养成教育研究（项目批准号02JAZJDXLX001）；
中国心理学会心理学教学工作委员会立项：全国高等学校通识课心理学教材（暨南大学出版）；
国家社会科学基金年度项目：结构对称性汉文字语言的认知研究（批准号：99BYY002）；
全国教育科学“十五”规划重点课题：学生健全人格的养成教育研究（课题批准号：DBA010162）；
教育部人文社会科学“十五”研究项目：学生自立意识发展的特点与教育（项目批准号：01JAXLX002）；
重庆市“十五”社科规划重点项目：优差中学生时间管理倾向的特点与培训对策研究；
国家新闻出版署定为“十五”国家重点图书：《时间心理学》；
全国哲学社会科学规划项目：结构对称性汉文字语言的认知研究，批准号（99BYY002）；
教育部《大学生文化素质教育书》项目：《大学生心理健康与咨询》（教高司[1998]70号）；
重庆市哲学社会科学“九五”规划重点课题：中小学生个性品质培养研究。（批准号：19980805）；
教育部师范教育科学研究项目：师范院校心理学学科建设的理论与实践研究批准号：教师司[1997]28号）；
教育部高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革重点项目：面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程教学改革的理论与实践（批准号：JSO11A）；
教育部“九五”重点立项教材：心理学导论（修订）（批准号：教高厅[1997]2号）；
国家教委人文社会科学“九五”研究课题：个性心理特征研究；
全国教育科学“九五”规划重点研究课题：中小学生个性品质培养的理论与实验（批准号：教科规办[1997]13号）；
中华人民共和国新闻出版署“九五”规划重点图书：《心理学大辞典》；
国家自然科学基金项目：时间记忆的机制研究（1995-1997）（批准号39470247）；
国家自然科学基金项目：时间认知的信息加工研究（1991-1993）（批准号39070346）；
国家哲学社会科学“八五”重点研究课题：当代大学生心理特点与教育对策研究（1991-1996）；
国家教委人文社会科学“八五”研究课题：青少年价值观发展特点与教育对策研究（1991-1996）；
四川省哲学社会科学“八五”重点研究课题：厂矿子弟校教育改革研究（1990-1995）；
国家教委博士点基金项目：体制改革与当代中国青年价值观（1985-1990）；
中国社会科学院“六五”重点研究课题：大学生心理研究（1981-1986）。

2006年12月14日，《青少年时间管理倾向量表的编制》（黄希庭、张志杰）获第四届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖；
2006年12月30日，《当代中国青年价值观研究》（黄希庭、郑涌）获重庆市第五次社会科学优秀成果一等奖；
2005年12月12日，黄希庭教授的博士学位论文《小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究》荣获2005年“重庆移动通信杯”优秀学位论文奖；
2005年10月31日，黄希庭教授指导的博士学位论文《小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究》荣获全国优秀博士学位论文奖；
2005年，指导的博士后郭秀艳被评为重庆市优秀博士后；
2004年12月20日，黄希庭、郑涌等主编：《当代中国大学生心理特点与教育》（专著）获重庆市首届社会科学规划项目优秀成果奖；
2004年4月12日，黄希庭教授指导的博士学位论文《中学生物理问题解决的表征差异及其成因探析》荣获重庆市教育委员会、重庆市学位委员会颁发的“重庆移动通信杯”优秀学位论文奖；
2003年7月3日，《当代中国大学生心理特点与教育》获中华人民共和国教育部第三届中国高校人文社会科学研究优秀成果心理学二等奖，教社政证字（2003）第168号；
2003年4月21日，《青少年时间管理倾向量表的编制》获重庆市人民政府重庆市第三次社会科学优秀科研成果二等奖，重社科编号032；
2002年10月8日，《大学生心理健康与咨询》（教材）（黄希庭、郑涌著）（高等教育出版社，2000年版）获2002年全国普通高等学校优秀教材一等奖（中华人民共和国教育部教高函[2002]22号教育部关于公布2002年全国普通高等学校优秀教材评奖结果的通知）， 2002年获西南师范大学第四届校级优秀教材一等奖；
2002年，《人格心理学》获西南师范大学第四届校级优秀教材一等奖。
2002年，《青少年时间管理倾向量表的编制》（黄希庭、张志杰）获重庆市第三次社会科学优秀成果二等奖；
2001年12月1日获西南师范大学第七届“挑战怀”竞赛优秀指导教师；
2001年12月，面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程教学改革(黄希庭、郭亨杰、张承芬、卢家楣、陈红)，获国家级教学成果奖二等奖，证书号：2001454；
2001年3月，《当代中国大学生心理特点与教育》（专著）（黄希庭，郑涌等著）（上海教育出版社，1999年版）获重庆市第二次社会科学优秀科研成果二等奖；
2001年12月1日，《面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程教学改革》(黄希庭、陈红、陈传锋、郑涌)，获重庆市人民政府优秀教学成果一等奖，证书编号：20001002（4-2）；
1998年12月10日，《当代中国青年价值观与教育》（黄希庭 ，张进辅，李红等著）（四川教育出版社，1994年版）获教育部普通高等学校第三届人文社会科学研究成果一等奖，证书编号：教社政证字（1998）第31号；
1997年，《加强研究生的教学改革，促进科学研究和学科建设的发展》（黄希庭、张庆林、张进辅、邱玉辉、程昌伦）获四川省教学成果二等奖；
1995年12月30日，《心理学导论》（黄希庭著）（人民教育出版社，1991年版）获国家教委第三届普通高等学校优秀教材二等奖；
1993年，《中国大百科全书心理学卷》（“心理学研究方法分册”，黄希庭副主编）获中华人民共和国新闻出版署颁发的在编纂出版《中国大百科全书》工作中作出重要贡献表彰；
1992年，《人生心理咨询手册》（黄希庭主编）（河北教育出版社，1988年版）获四川省人民政府哲学社会科学研究成果三等奖，1991年获河北省优秀图书二等奖；
1988年1月27日，《心理学》（黄希庭参编）（人民教育出版社，1984年版）获国家教委第一届普通高等学校优秀教材一等奖；
1988年1月27日，《普通心理学》（黄希庭著）（甘肃人民出版社，1982年版）获国家教委第一届普通高等学校教材二等奖。

2007年
赵彩花、黄希庭：《左传》、《国语》的心理疾病与心理健康思想。西南大学学报社会科学版，2007，33（4）：19-25
郑剑虹、黄希庭：当代大学生自强意识特点及影响因素研究。西南大学学报社会科学版，2007，33（4）：15-18
Xiting Huang、Hui Ling、Bingjun Yang & Gang Dou:Screening of Personality Disorders Among Chinese College Students by Personality Dlagnostic Questionnaire-4+. Journal of Personality Disorders,2007,21(4):449-455
刘邦惠、黄希庭：国外反社会人格研究述评。人大复印资料心理学，2007年第6期：71-77
张志杰、黄希庭：时距估计年龄差异的认知机制。心理科学，2007，30（3）：524-528
邹枝玲、黄希庭：注意在短时距估计中的作用。心理科学，2007，30（3）：624-628
陈侠、黄希庭：中国大学生网络成瘾倾向问卷的初步研究。心理科学，2007，30（3）：672-676
夏凌翔、黄希庭、吴波：自主的结构与测量。西南大学学报（社会科学版），2007，33（3）：10-15
凌辉、黄希庭（通讯作者）、张建人、杨炳钧：高低自主水平儿童的自我图式的实验研究。中国临床心理学杂志，2007，15（2）：157-160
杨红升、黄希庭（通讯作者）：中国人的群体参照记忆效应。心理学报，2007，39（2）：235-241
刘电芝、黄希庭（通讯作者）：小学四年级儿童简算策略获得的认知过程研究。心理科学，2007，30（2）：264-267
夏凌翔、黄希庭（通讯作者）：自立、自主、独立特征的语义分析。心理科学，2007，30（2）：328-331
黄希庭：构建和谐社会 呼唤中国化人格与社会心理学研究。心理科学进展，2007，15（2）：193-195
毕重增、黄希庭（通讯作者）：中国文化中自信人格的内涵和功能。心理科学进展，2007，15（2）：224-229
郑剑虹、黄希庭（通讯作者）：论儒家的自强人格及其培养。心理科学进展，2007，15（2）：230-233
刘邦惠、黄希庭（通讯作者）：国外反社会人格研究述评。心理科学进展，2007，15（2）：253-259
张志杰、尹华站、黄希庭：时间知觉和关联负变化。心理科学进展，2007，15（2）：308-312
郭秀艳、黄希庭：学习和记忆的个体差异研究进展。西南大学学报（人文社会科学版），2007，2：1-8
陈本友、张锋、邓凌、黄希庭：老边穷地区高中生时间管理倾向特点及相关因素研究。西南大学学报（人文社会科学版），2007，2：9-13
张锋、黄希庭：重庆市中学生时间管理自我监控的特点。西南大学学报（人文社会科学版），2007，2：14-19
陈煦海、黄希庭：幽默感研究述评。西南大学学报（人文社会科学版），2007，2：20-24
黄希庭：理解人性 回报社会——写在直辖十周年之际。重庆社会科学，2007年第2期：5-7
黄希庭、郑涌主编：大学心理健康与咨询（第2版）。北京：高等教育出版社，2007年1月版
黄希庭、郑涌、毕重增等：关于中国心理健康服务体系建设的若干问题。心理科学，2007，30（1）：2-5
陈本友、黄希庭（通讯作者）：中学优、差生目标设置效果的实验研究。心理科学，2007，30（1）：177-180
Jiang Qiu,Hong Li, Xiting Huang: The neural basis of conditional reasoning: An event-related potential study. Neuropsychologia 2007,45(7):1533-1539
王登峰、黄希庭：自我和谐与社会和谐——构建和谐社会的心理学解读。西南大学学报（人文社会科学版），2007，33（1）：1-7
毕重增、黄希庭：成就动机对自信与A型行为关系的解释作用。西南大学学报（人文社会科学版），2007，33（1）：8-10

2006年
秦启文、黄希庭主编：应用心理学导引——个体与群体效能。北京：高等教育出版社，2006年12月版。
黄希庭、汪宏、涂勇：中国高校哲学社会科学发展报告2006——第十五章心理学。教育部社会科学委员会秘书处组编，北京：高等教育出版社，2006年11月版
夏凌翔、黄希庭：青少年学生的自立人格。人大复印资料心理学人格心理学专辑，2006年第12期：21-29
陈红、冯文锋、黄希庭：身体美：我国青少年理想身体自我特点。人大复印资料心理学人格心理学专辑，2006年第12期：35-41 窦刚、黄希庭（通讯作者）：当代大学生自比型价值观数据的潜在结构。心理科学，2006，29（6）：1331-1335
胡金生、黄希庭（通讯作者）：华人社会中的自谦初探。心理科学，2006，29（6）：1392-1395
黄希庭：人格心理学知识结构的探索——读郭永玉著的《人格心理学》。心理科学，2006，29（6）：1507
夏凌翔、黄希庭（通讯作者）：古籍中自立涵义的概念分析。心理学报，2006，38（6）：916-923
李伯约、黄希庭著：时间记忆表征研究——继往与开来。北京：新华出版社，2006年10版
廖全明、黄希庭：自发特质推理研究的回顾与展望。西南师范大学学报（人文社会科学版），2006，32（6）：11-14
刘瑞光、黄希庭（通讯作者）：短时距估计中刺激物的动态变化效应。心理科学，2006，29（5）：1035-1039
陈红、冯文锋、黄希庭（通讯作者）：青少年理想身体自我量表编制。心理科学，2006，29（9）：1190-1193
戴维?迈尔斯著，黄希庭等译. 心理学（第七版）.北京：人民邮电出版社，2006年10月版
黄希庭主编. 简明心理学辞典（繁体字）.台北：国家出版社，2005年8月版
刘瑞光、黄希庭（通讯作者）：短时距估计中的标量特性。心理学报，2006，38（5）：724-733
车丽萍、黄希庭：青年大学生自信的理论建构研究。心理科学，2006，29（5）：563-569
陈红、冯文锋、黄希庭：身体美：中国青少年理想身体自我特点。西南师范大学学报（人文社会科学版），2006，32（5）：12-17
黄希庭：压力、应对与幸福进取者。人大复印资料心理学，2006年第8期：29-33
尹华站、黄希庭（通讯作者）、李丹：大学生网络成瘾者在互联网使用条件下的时间记忆特点。中国临床心理学杂志，2006，14（4）：362-364
陈燕、黄希庭（通讯作者）：时间隐喻研究述评。心理科学进展，2006，14（4）：604-609
尹华站、黄希庭、李丹：时间知觉的脑机制研究。西南师范大学学报（人文社科版），2006，32（4）：1-4
陈本友、邓凌、黄希庭、辛增友：中学优生的时间管理倾向与成就动机的相关研究。西南师范大学学报（人文社科版），2006，32（4）：5-8
郭淑斌、莫雷、黄希庭（通讯作者）：基于语境的因果性预期推理的构建的实验研究。心理科学，2006，29（4）：782-785
夏凌翔、黄希庭（通讯作者）：当代学者对自立认识的概念分析。心理科学，2006，29（4）：861-867
凌辉、黄希庭（通讯作者）：6至12岁儿童自立行为的研究。心理科学，2006，29（4）：937-940
凌辉、黄希庭：6-12岁儿童自立行为结构的初步研究。中国临床心理学杂志，2006，14（3）：233-236
黄希庭、郭秀艳、朱磊等.应当关注时间心理无意识的研究.心理科学，2006，29（3）：514-519
车丽萍、黄希庭.青年大学生自信的理论建构研究. 心理科学，2006，29（3）：563-569
汪宏、窦刚、黄希庭（通讯作者）.大学生自我价值感与主观幸福感的关系研究. 心理科学，2006，29（3）：579-600
夏凌翔、黄希庭（通讯作者）.青少年学生的自立人格.心理学报，2006，38（3）:382-391
尧国靖、黄希庭、罗春明、龚艺华.高中生A型人格与时间管理倾向的关系.中国心理卫生杂志，2006，20（5）：337
黄希庭.压力、应对与幸福进取者.西南师范大学学（人文社会科学版），2006，32（3）：1-6
邹枝玲、黄希庭、杨勋、廖婷婷.大学生质量与睡眠卫生意识现状.西南师范大学学（人文社会科学版），2006，32（3）：7-11.
毕重增、黄希庭（通讯作者）.清晰度对自信预测效应的影响.心理科学，2006，29（2）：271-273
张永红、黄希庭（通讯作者）.企业中层管理者时间管理倾向量表的探索性因素分析.心理科学，2006，29（2）：385-388
黄希庭著.时间与人格心理学探索. 北京：北京师范大学出版社，2006年1月版
夏凌翔、黄希庭.西方独立研究的现状与思考.西南师范大学学报（人文社会科学版），2006，32（2）：1-7
尧国靖、黄希庭.跨文化心理学的性质.西华师范大学哲学社会科学版，2006年第1期：104-108
阮昆良、黄希庭.日常生活事件时间关系推理的初步研究.心理科学，2006，29（1）：9-13
张志杰、袁宏、黄希庭.不同时距加工机制的比较：来自ERP的证据（Ⅰ）.心理科学，2006，29（1）：87-90
夏凌翔、黄希庭.青少年学生自立的初步调查.西南师范大学学报（人文社会科学版），2006年第1期：15-18
Robert J.Sternberg著，杨炳钧、陈燕、邹枝玲译，黄希庭校.认知心理学（第三版），中国轻工业出版社，2006年1月版

2005年
黄希庭主编：简明心理学辞典（繁体字版）. 台北：国家出版社，2005年8月版
黄希庭.自我与健全人格的养成. 中国教育学会编：中国教育科学?2004.北京：人民教育出版社，2005
黄希庭.自我与健全人格的养成.北京大学人格与社会心理学高层论坛，2005.12.30
黄希庭.《人格心理学——人性及其差异的研究》序.郭永玉著，人格心理学——人性及其差异的研究.中国社会科学出版社，2005年11月版
黄希庭、张志杰、凤四海等.时间心理学的新探索.心理科学，2005，28（6）：1284-1287
杨珍、黄希庭（通讯作者）.时间认知神经科学研究进展.心理科学，2005，28（6）：1506-1509
张志杰、黄希庭.时距认知的年龄差异.西南师范大学学报（人文社会科学版），2005年第6期：1-5
黄希庭.心理学多样性的背后.上海师大，专家讲座，2005.10.24
陈永进、黄希庭（通讯作者）.未来时间洞察力的目标作用.心理科学，2005，28（5）：1096-1099
张志杰、黄希庭（通讯作者）.回溯式时距估计的年龄差异.心理科学，2005，28（5）：1039-1042
黄希庭.扎实推进人格研究的中国化.心理学探新，2005，25（3）：50-51
黄希庭.扎实推进人格研究的中国化.人大复印资料心理学，2005年第12期：2-3
王蕾、黄希庭（通讯作者）.温度与攻击的研究回顾与展望.心理科学进展，2005，13（5）：686-693
张锋、黄希庭.情绪行为障碍学生的问题行为与学业缺陷的关系.教育研究与实验，2005年第3期：62-66
陈本友、张锋、邹枝玲、杨勋、黄希庭.大学生时间管理倾向与焦虑的相关研究.中国临床心理学杂志，2005，13（3）：307-308
黄希庭.《解读中国人的人格》序.王登峰、崔红著，解读中国人的人格.社会科学文献出版社，2005年8月版
黄希庭、郑涌等著.当代中国青年价值观研究.人民教育出版社，2005年8月版
黄希庭、张志杰主编.心理学研究方法.高等教育出版社，2005年8月版
黄希庭.《傣族的心理与行为研究》序.云南民族出版社，2005年7月版
张永红、黄希庭（通讯作者）.公众时间回溯式记忆的特点.心理科学，2005，28（4）：775-779
刘邦惠、黄希庭（通讯作者）.220名男性罪犯人格障碍的初步研究.心理科学，2005，28（4）：958-960
黄希庭主编，杨波著.人格与成瘾.北京：新华出版社，2005年6月版
苏缇、黄希庭（通讯作者）.影响产品体积知觉的形状效应研究.应用心理学，2005，11（2）：133-137
陈本友、黄希庭.从元分析看传统的心理统计的局限性.心理学探新，2005，25（2）：61-64
黄希庭、郑涌著.心理学十五讲.北京大学出版社，2005年5月版
黄希庭主编.心理学与人生.广州：暨南大学出版社，2005年5月版
张焰、黄希庭（通讯作者）、阮昆良.从青少年学生的评价看教师的人格结构.心理科学，2005，28（3）：663-667
张焰、黄希庭、阮昆良.从青少年学生的评价看教师的人格结构.人大复印资料心理学，2005年第9期：36-40
刘瑞光、黄希庭（通讯作者）.运动视觉中行为控制策略研究.心理科学，2005，28（3）：678-680
范丰慧、黄希庭（通讯作者）.中学校风因素结构的探索性分析。心理科学，2005，28（3）：533-536
程科、黄希庭：试析自我人际价值感。西南师范大学学报人文社科版，2005年第3期：37-42
程科、黄希庭：试析自我人际价值感。人大复印资料心理学，2005年第10期：19-24
唐利平、黄希庭：择偶观的进化论取向述评。西南师范大学学报人文社科版，2005年第4期：43-48
唐利平、黄希庭：择偶观的进化论取向述评。人大复印资料心理学，2005年第7期：13-18
龚艺华、黄希庭：儿童选择性缄默症的研究现状。中国行为医学科学，2005，14（4）：377-378
陈红、黄希庭（通讯作者）：青少年身体自我的发展特点和性别差异研究。心理科学，2005，28（2）：432-435
刘电芝、黄希庭（通讯作者）：小学生数学学习策略的运用与发展特点。心理科学，2005，28（2）：272-276
吕厚超、黄希庭：时间洞察力的理论研究。心理科学进展，2005，13（1）：27-32
毕重增、黄希庭（通讯作者）：中学教师成就动机、离职意向与倦怠的关系。心理科学，2005，28（1）：28-31
吕厚超、黄希庭（通讯作者）：时间洞察力的概念及研究方法。心理科学，2005，28（1）：166-169
龚艺华、黄希庭：大学生心理控制源与自我价值感的相关研究。西南师范大学学报（人文社科版），2005年第1期：32-34
黄希庭：珍惜 人生?教育。教师之友，2005年03期：1

2004年
吕厚超、黄希庭：青年学生时间洞察力结构的初步研究。人大复印资料心理学，2004年第12期：69-73。
黄希庭、夏凌翔：人格中的自我问题。人大复印资料心理学，2004年第12期：25-29。
黄希庭：再谈人格研究的中国化。人大复印资料心理学，2004年第12期：2-6。
黄希庭、邓麟、张永红：回溯式时间记忆特点的实验研究。心理与行为研究，2004，2（4）：561-566。
凤四海、黄希庭（通讯作者）：情绪形容词词义的模糊赋值。心理学报，2004，36（6）：704-711。（Fuzzy Evaluation Statistics for Emotional Adjective Semantics）
陈莹、黄希庭（通讯作者）：5至8岁儿童对近的未来时间的认知。心理科学，2004，27（6）：1381-1385。
黄希庭、毕重增、夏崇德：国家青年排球队员时间管理倾向与自我价值感的相关研究。心理科学，2004，27（6）：1296-1299。
罗春明、黄希庭（通讯作者）：宽恕的心理学研究。心理科学进展，2004，12（6）：908-915。
Feng Sihai, Du Kun, Huang Xiting：Visual Processing of Chinese Chess Configuration in Chess Master: A Preliminary Eye Movement Study. The Third Asian Conference on Vision(ACV2004). November 15-19, 2004, Chongqing, China.
Chongzeng Bi, Xiting Huang: Early Processing of Ambiguous Visual Task by Depressed and Non-depressed College Students. The Third Asian Conference on Vision(ACV2004). November 15-19, 2004, Chongqing, China.
Lingxiang Xia, Xiting Huang: Study on Relationship between Eye movements Characters and Self-supporting Levels. The Third Asian Conference on Vision(ACV2004). November 15-19, 2004, Chongqing, China.
郑剑虹、黄希庭：论《周易》的自强人格及其培养。西南师范大学学报（人文社会科学版），2004年第6期：15-18。
黄希庭：再谈人格研究的中国化。西南师范大学学报（人文社会科学版），2004年第6期：5-9。
罗春明、黄希庭（通讯作者）：宽恕与心理健康。中国心理卫生杂志，2004，18（10）：742-743。
凤四海、黄希庭（通讯作者）：时间知觉理论和实验范型。心理科学，2004，27（5）：1157-1160。
林崇德、杨治良、黄希庭：《心理学大辞典》前言。心理科学，2004，27（5）：1154。
夏凌翔、黄希庭：典型自立者人格特征初探。心理科学，2004，27（5）：1065-1068。
吕厚超、黄希庭：时间洞察力的心理结构、特征及研究焦点。心理科学，2004，27（5）：1037-1040。
黄希庭主编：《简明心理学辞典》，安徽人民出版社，2004年9月版。
黄希庭、邓麟：记忆的个体差异。心理学教学指导（第二版）（高等学校教材），张世富主编，人民教育出版社2004年8月版：450-468。
Hong Chen, Xiting Huang: The development of negative physical self scale(NPSS) in Chinese adolescents. 9-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Yigui Qin, Xiting Huang: An experimental study on memory resources required by short duration reproduction. 9-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Dianzhi Liu, Xiting Huang: ERP research on simplified operation for calculation. 10-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Zhijie Zhang, Xiting Huang: The age-related difference in judgement of duration. 10-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Fenge Liu, Xiting Huang: The primary compiling of college students coping styles questionnaire. 11-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Hui Zhong, Xiting Huang: The structure of the high-school students’self-support. 11-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Fenghui Fan, Xiting Huang: The construction of secondary school climate. 11-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Hong Chen, Todd Jackson, Xiting Huang: A cross-cultrual study on adolescents’ perceptions of the physical self. 11-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Xiting Huang, Ling Deng: The research on the characteristics of the retrospective temporal memory. 11-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Hong Chen, Xiting Huang: Is there a negative physical self schema: coding preferences and priming effects for college students. 11-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Sihai Feng, Xiting Huang: Attention mechanisms in visual search. 11-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Boyue Li, Xiting Huang: Hierarchical network model of memory: Evidence from temporal cognition Research.11-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Lingxiang Xia, Xiting Huang: Study on the dimensionalities of mental self-support of college students. 11-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Sihai Feng, Xiting Huang: Hemispheric asymmetries of temporal perceptual thresholds. 12-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
Wei Shi, Xiting Huang: Self and memory. 13-8-2004,28th International Congress of Psychology(ICP2004).
林崇德、杨治良、黄希庭：《心理学大辞典》。上海教育出版社，2004年7月版。
陈红、黄希庭（通讯作者）、郭成：中学生身体自我满意度与自我价值感的相关研究。心理科学，27（4）：817-820。
黄希庭、蔡治、陈丽君：视角对高频汉字识别的影响。心理科学，27（4）：770-773。
陈传锋、黄希庭：结构对称性汉字认知：研究与应用。新华出版社，2004年7月版。
黄希庭、郑涌：个性品质的形成：理论与探索。新华出版社，2004年7月版。
张志杰、黄希庭、崔丽弦：大学生时间管理倾向与学习满意度：递增效度的分析。西南师范大学学报（人文社会科学版），2004年第4期：42-45。
吕厚超、黄希庭：青年学生时间洞察力结构的初步探讨。西南师范大学学报（人文社会科学版），2004年第4期：46-50。
黄希庭主编：大学生心理健康教育。华东师范大学出版社，2004年6月版。
黄希庭：论时间洞察力。人大复印资料心理学，第6期：21-22。
宋其争、黄希庭：对未来思考的思考。心理科学，2004年第27卷第3期：743-745。
郑剑虹、黄希庭：自强意识的初步调查研究。心理科学，2004年第27卷第3期：528-530。
狄敏、黄希庭、张永红：大学生时间管理倾向和A型人格的关系研究。中国临床心理学杂志，2004年第12卷第2期：154-155。
石伟、张进辅、黄希庭：初中生亲子关系特性的研究。心理与行为研究，2004年第2卷第1期：328-332。
石伟、黄希庭：自我设限及其研究范型和影响因素。人大复印资料心理学，第4期：39-44。
张志杰、黄希庭：预期式时距估计年龄差异的初步研究。心理科学，2004，27（2）：315-317。
石伟、黄希庭：自我与记忆。心理科学，27（2）：271-273。
郑剑虹、黄希庭（通讯作者）：西方自我实现研究现状。心理科学进展，12（2）：296-303。
周春燕、黄希庭（通讯作者）：成人依恋表征与婚恋依恋。心理科学进展，12（2）：215-222。
黄希庭、夏凌翔：人格中的自我问题。陕西师范大学学报（哲学社会科学版），2004年第2期：108-111。
郭秀艳、黄希庭：时序知觉中意识与无意识的贡献。西南师范大学学报（自然科学版），2004年第1期：134-137。
宋其争、黄希庭：时间认知的理论模型探析。西南师范大学学报（人文社科版），2004年第1期：25-28。
石伟、黄希庭：自我设限及其研究范型和影响因素。心理科学进展，12（1）：72-78。
陈建文、黄希庭：中学生社会适应性的理论构建及量表编制。心理科学，27（1）：182-183。
黄希庭：论时间洞察力。心理科学，2004，27（1）：5-7。
郭秀艳、周楚、黄希庭：音乐时间知觉的研究述评。西南师范大学学报（人文社科版），2004年第1期：29-34。

2003年
林崇德、杨治良、黄希庭主编：《心理学大辞典》，上海教育出版社，2003年12月版。
Lawrence A. Pervin & Oliver P. John主编、黄希庭主译：《人格手册：理论与研究（第二版）》（上、下册）。华东师范大学出版社，2003年12月版。
黄希庭总主编、张力为主编：《运动心理学》。华东师范大学出版社，2003年12月版。
朱卫红、顾永清、黄希庭：家庭支持对初中生应对方式的影响。中国临床心理学杂志，2003，11（4）：305-306。
吴光勇、黄希庭：当代中学生喜爱的教师人格特征研究。教育研究与实验，2003年第4期：43-47。
李伯约、黄希庭：模糊分组的时间层次网络结构研究。心理科学，2003，26（6）：979-982。
黄希庭总主编、朱永新主编：《人力资源管理心理学》。华东师范大学出版社，2003年11月版。
黄希庭：健全人格养成教育探索。载中国教育学会编《中国教育科学》，人民教育出版社，2003年10月版，第308-314页。
黄希庭：学生健全人格养成教育研究。当代中国心理学与西部大开发第三次学术研讨会上的报告，西安陕西师大，2003.10.24-27。
黄希庭、郭秀艳、聂晶：认知加工中时间与非时间信息的相互关系。心理科学，2003，26（5）：770-774。
黄希庭等：认知加工中时间与非时间信息的相互关系。人民复印资料（心理学），2003年第12期：22-26。
陈莹、黄希庭：孤独症患者的时间认知障碍。中国临床心理学杂志，2003，11（3）：233-234。
赵晨鹰、黄希庭：汽车驾驶员攻击性行为的研究。应用心理学，9（3）：52-55。
赵晨鹰、黄希庭：汽车驾驶员攻击性行为的研究。人大复印报刊资料心理学，2003年第11期：15-18。
吴光勇、黄希庭：当代中学生喜爱的教师人格特征测查。中国教育教学杂志，2003，15（7）：961-964。
黄希庭总主编、游旭群主编：《旅游心理学》。华东师大出版社，2003年7月版。
黄希庭总主编、马欣川主编：《现代心理学理论流派》。华东师大出版社，2003年7月版。
梁建春、黄希庭：汉字字组时间顺序的内隐记忆研究。心理科学，2003，26（4）：595-598。
石伟、黄希庭：内隐自尊研究。心理科学，26（4）：684-686。
黄希庭总主编、乐国安主编：《法律心理学》。华东师大出版社，2003年5月版。
黄希庭总主编、郑希付主编：《健康心理学》。华东师大出版社，2003年5月版。
黄希庭总主编、冯江平主编：《广告心理学》。华东师大出版社，2003年5月版。
张永红、黄希庭：大学生心理控制源和时间管理倾向的相关研究。心理科学，26（3）：568-570。
宋其争、黄希庭：时间透视的研究现状。心理科学，2003，26（3）：498-500。
刘电芝、黄希庭：谈发现心理学问题的辩证思维。心理科学，26（2）：257-259。
黄希庭、凤四海、王卫红：青少年学生自我价值感全国常模的制定。心理科学，2003，26（2）：194-198。
黄希庭、李伯约、张志杰：时间认知分段综合模型的探讨。西南师范大学学报（人文社科版）2003，29（2）：5-9。
朱卫红、黄希庭：家庭类型对初中生应对方式的影响。中国临床心理学杂志，2003，11（1）：34-35。
钟慧、黄希庭：初中生的自我价值感与心理健康的相关研究。中国临床心理学杂志，11（1）：31-33。
张永红、黄希庭：网络道德失范问题、原因与对策分析。人大复印资料心理学，2003年第2期：7-11。
张志杰、黄希庭：时间认知的脑机制研究。心理科学进展，2003，11（1）：44-48。
张志杰、黄希庭：自传体记忆的研究。心理科学，2003，26（1）：34-36。
郑剑虹、黄希庭、张进辅：梁漱溟人格的初步研究。心理科学，2003，26（1）：9-12。
蒋登科、黄希庭：文艺创作的外在诱因及其内在转化。江西财经大学学报，2003年第1期：85-89。
黄希庭：自信心及其培养序。车丽萍著，自信心及其培养。北京：新华出版社，2003

2002年
黄希庭总主编、秦启文主编：《公共关系心理学》。华东师大出版社，2002年12月版。
赵伶俐、黄希庭：审美概念理解对于创造性思维作业成绩的影响。心理科学，2002年25（6）：649-652。
王振勇、黄希庭、支富华：高中生理想人格结构分析。心理科学，25（5）：562-564。
陈红、黄希庭、郭成：中学生人格特征与应对方式的相关研究。心理科学，25（5）：520-522。
黄希庭、余华：青少年自我价值感量表构念效度的验证性因素分析。心理学报，34（5）：511-516。
黄希庭著：人格心理学。（台北：东华书局，1998年10月版）杭州：浙江教育出版社，2002年9月版。
黄希庭主编：大学活叶文库——走向成功的人生。华东师范大学出版社，2002年第28辑：2-2。
黄希庭、张庆林、李红：心理健康教育（小学一年级至六年级，初中一年级至高中三年级，共十二本），宁夏人民出版社，2002年8月版。
黄希庭：西部大开发与中国应用心理学家研究的若干问题。当代中国心理学与西部大开发第二次学术研讨会上的报告，兰州西北师大，2002.7.13-15。
黄希庭总主编、胡国兴主编：班风与中学生人格养成。北京：新华出版社，2002年7月版。
黄希庭主编：农村父母教子之方（中小学篇）。合肥市：安徽人民出版社，2002年7月版。
黄希庭主编：农村父母教子之方（幼儿篇）。合肥市：安徽人民出版社，2002年7月版。
夏凌翔、黄希庭：论工作满意度与工作绩效的关系。西南师范大学学报（人文社科版），2002年第4期：32-34。
郑涌、张惠蓉、黄希庭：中学“差生”的自我价值感及其与控制源的相关研究。心理科学，25（4）：497-498。
赵福菓、黄希庭：中学教师教学效能感的特点及其与自我概念的相关研究。心理科学，25（4）：472-473。
李伯约、黄希庭：“米制”的时间层次网络结构研究。心理科学，25（4）：410-413。
梁建春、黄希庭：时间修饰词内隐记忆的实验研究。心理科学，2002，25（4）：395-397。
杨东、张进辅、黄希庭：青少年学生疏离感的理论构建及量表编制。心理学报，34（4）：407-413。
张永红、黄希庭：网络道德失范问题、原因与对策分析。四川心理科学，2002年第2期：15-19。
黄希庭参编：心理学（第三版）（修订第四、五、十一章）（章志光主编），人民教育出版社，2002年6月版。
凤四海、黄希庭：预先应对：一种面向未来的应对。心理学探新，22（2）：31-35。
郑涌、程云、黄希庭：班风及其与班主任、班级学生人格特征的相关研究。心理科学，25（3）254-254。
黄希庭、陈红、符明秋：青少年学生身体自我特点的初步研究。心理科学，25（3）：260-264。
黄希庭、梁建春：内隐时间表征的实验研究。心理学报，2002，34（3）：235-241。
陈红、黄希庭：关于高师公共课心理学改革的思考。西南师范大学学报（人文社会科学版），28（3）：41-43。
章志光主编：《心理学（修订版）》，北京：人民教育出版社，2002年3月版。黄希庭撰写第四章注意、第五章感觉和知觉、第十一章意志。
李媛、黄希庭：依赖研究的现状与启示。西南师范大学学报（人文社会科学版），28（2）：81-85。
陈传锋、黄希庭、余华：结构对称汉字识别的加工机制（Ⅱ）—部件识别的实验研究。心理科学，25（2）：187-190。
刘电芝、黄希庭：学习策略研究概述。教育研究，2002年第2期：78-82。
梁建春、黄希庭：时间内隐表征与内隐记忆。西南师范大学学报（自然科学版），2002，27（1）：106-109。
赵崇莲、李宏翰、黄希庭：中学生成就目标的相关因素研究。心理科学，25（1）：93-99。
黄希庭、陈传锋、余华：结构对称汉字识别的加工机制（I）——整字识别的实验研究。心理科学，25（1）：4-6。
张灵聪、黄希庭. 初中学生学习自我控制量表的编制. 湖南师范大学教育科学学报，2002，1（3）：125-128

2001年
程岭红、黄希庭：记忆准确性的认知取向研究。心理学探新，21(4)：20-24。
刘凤娥、黄希庭：中学生的时间管理倾向和非智力因素的相关研究。第九届全国心理学学术会议小组会议上的报告，2001年11月6日广州。
张志杰、黄希庭、凤四海：青少年时间管理倾向与生活质量关系的研究。第九届全国心理学学术会议小组会议上的报告，2001年11月6日广州。
赵福果、黄希庭、李媛：教师教学效能感相关因素的研究。第九届全国心理学学术会议小组会议上的报告，2001年11月6日广州。
黄希庭、梁建春：客体运动变化的时间内隐表征的实验研究（Ⅰ）。第九届全国心理学学术会议小组会议上的报告，2001年11月6日广州。
梁建春、黄希庭：客体运动变化的时间内隐表征的实验研究（Ⅱ）。第九届全国心理学学术会议小组会议上的报告，2001年11月6日广州。
黄希庭、张志杰：论时间维度上的一种人格特质。第九届全国心理学学术会议小组会议上的报告，2001年11月6日广州。
秦启文、黄希庭：形象设计的几点心理学思考。第九届全国心理学学术会议小组会议上的报告，2001年11月6日广州。
郑涌、马建青、黄希庭：高校心理咨询与德育工作关系的研究。西南师范大学学报，27（6）： 51－55。
黄希庭、范蔚：人格研究中国化之思考。西南师范大学学报，27（6）：45－50。
张志杰、黄希庭、凤四海、邓麟：青少年时间管理倾向相关因素的研究。心理科学，2001，24(6)：649-653。
黄希庭总主编：《校风班风与人格教育》，北京：新华出版社，2001年10月版。
黄希庭、裴娣娜主编：高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书——教育学与心理学分卷（第3卷）。北京师范大学出版社，2001年10月版
黄希庭、陈红：论高师公共课心理学的改革。《高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书——教育学与心理学分卷（第3卷）》，北京师范大学出版社，2001年10月版，230-239。
黄希庭：面向21世纪高师公共课心理学教学内容和课程教学改革。《高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革成果丛书——教育学与心理学分卷（第3卷）》，北京师范大学出版社，2001年10月版，34-40。
黄希庭总主编：高等师范院校公共课教材《心理学》教学大纲。上海：上海教育出版社，2001年10月版。
周榕、黄希庭：儿童时间隐喻表征能力的发展研究。心理科学，2001，24（5）：606-607。
黄希庭、张志杰：论个人的时间管理倾向。心理科学，2001，24（5）：516-518。
肖崇好、黄希庭：影响短时记忆信息提取的因素研究。心理学探新，2001，21（3）：17-19。
黄希庭：时间心理学的若干研究。中国心理学会编，当代中国心理学，北京：人民教育出版社，2001，19-23。
黄希庭总主编：高等师范院校公共课心理学多媒体教学光盘。上海教育出版社，8月版。
黄希庭审校、周榕、陈红、杨炳钧、梁秀清译：《人格科学》。上海：华东师范大学出版社，2001年8月版。
张志杰、黄希庭：时距估计干扰效应的研究与思考。西南师范大学学报，2001，27（4）：84-88。
黄希庭、李媛：大学生自立意识的探索性研究。心理科学，24（4）：389-392。
黄希庭、张志杰：青少年时间管理倾向量表的编制。心理学报，2001，33（4）：338-343。
黄希庭主编：《中等职业学校心理健康教育（学生读本）》，北京：高等教育出版社，2001年7月版。
黄希庭主编：《中等职业学校心理健康教育（教师读本）》，北京：高等教育出版社，2001年7月版。
梁秀清、黄希庭：自我防卫机制的某些研究趋向。心理学探新，2001年21（2）：48-53。
牟海鹰、黄希庭：西方关于消费信息加工的新近研究。心理学动态，2001年9（2）：186-191。
刘凤娥、黄希庭：自我概念的多维度多层次模型研究述评。心理学动态，2001年9（2）：136-140。
黄希庭：关于个人的时间管理倾向的几个问题。浙江大学新世纪心理学研究展望国际学术研讨会上的报告，2001年5月28日。
陈红、黄希庭：A型人格、自我价值感对中学生不同情境应对方式的影响。心理科学，2001年24（3）：350-351。
黄希庭：学习心理学研究的一项新成果——《学习策略研究评介》。课程教材教学法，2001年第2期：64-65。
周榕、黄希庭：时间隐喻的语义层次网络模型研究。心理科学，2001年25（2）：163-166。
曾向、黄希庭：国外关于身体自我的研究。心理学动态，2001年9（1）：41-46。
陈建文、黄希庭：公众的社会适应观初步调查研究。心理科学，2001年24（1）：96-97。

2000年
黄希庭：培养新世纪高水平高层次心理学教师。教育人事，2000年第12期，34及38页。
黄希庭、郑涌主编：大学生心理健康与咨询。北京市：高等教育出版社，2000年11月版。
余华、黄希庭：大学生与内地企业员工职业价值观的比较分析。《心理科学》2000年，23（6）739-740。
黄希庭、曾向：青少年身体自我研究述评。西北师大学报（社会科学版），2000年，37（6）42-46。
黄希庭、陈传锋、陈红：高师公共课心理学的教学改革。西南师范大学学报（人文社会科学版），2000年，26（6）：99-103。
黄希庭总主编：塑造教师人格魅力。北京市：新华出版社，2000年10月版。
黄希庭：主持“心理学为西部大开发服务全国学术研讨会”。重庆西南师大（2000年10月21日-23日）。
黄希庭：心理学与西部大开发。西南师范大学学报（人文社会科学版），2000年，26（5）：12
廖伯琴、黄希庭：智商对物理问题解决表征体系动态特征的影响。心理科学，2000年，23（5）：522-524。
Chuanfeng Chen, Xiting Huang, Hua Yu: Symmetrical Structure Dffects in the Cognitive Process of Chinese Language. ⅩⅩⅦ International congress of psychology。Stockholm，Sweden（July 28，2000）.
Rong Zhou, Xiting Huang: A cross-cultural study of the metaphorical representation of time.ⅩⅩⅦ International congress of psychology。Stockholm，Sweden（July 28，2000）.
Xiting Huang, Hua Yu: A Preliminary Research on Chinese Middle School Students’ Coping Styles. ⅩⅩⅦ International congress of psychology。Stockholm，Sweden（July 28，2000）.
李伯约、黄希庭：周期性时间推理研究。心理科学，2000年，23（4）：479-481。
翟洪昌、史清敏、黄希庭：影响中学生自我价值感形成的诸因素研究。心理科学，2000年，23（4）：408-411。
黄希庭：主持《个性品质全面发展与素质教育》高级研讨班。重庆西南师大（2000年6月13日-7月10日）。
陈传锋、黄希庭、余华：词素的结构对称效应：结构对称汉语成语认知特点的进一步研究。心理科学，2000年，23（3）：265-268。
黄希庭审定、张承芬、刘海燕主编：《心理学》题库。上海：上海教育出版社，2000年4月版。
黄希庭主编：小学生心理健康（高年级读本）。北京市：新华出版社2000年4月版。
Best著/黄希庭主译：认知心理学。北京市：中国轻工业出版社，2000年4月版。
周榕、黄希庭：时间隐喻表征的跨文化研究。心理科学，2000年，23（2）：141-145。
吕厚超、黄希庭：系列顺序短时记忆的理论模型述评。心理学动态，2000年，8（1）：6-11。
黄希庭、范蔚：个性化成才教育探索。重庆大学学报(社科版)，2000，6(2)：87-90。
吕厚超、黄希庭、李敏：自传体记忆中时间标记述评。西南师范大学学报（自然科学版），2000，25（1）：98-102。
郑涌、黄希庭：时间透视的自我整合：II.心理功能机制的实验研究。心理学报，2000，32（1）：36-39。
黄希庭、余华、郑涌、杨家忠、王卫红：中学生应对方式的初步研究。心理科学，2000，23（1）：1-5。
黄希庭、郑涌：时间透视的自我整合：I.心理结构方式的投射测验。心理学报，2000，32（1）：30-35。
吕厚超、李敏、黄希庭：自传体记忆中时间标记述评。西南师范大学学报（自然科学版）2000年，25（1）98-102。

1999年
杨雄、黄希庭：青少年学生自我价值感特点的初步研究，心理科学，1999，22（6）：484-487。
王振勇、黄希庭：时点、时距和时序信息加工之间的相关研究，心理科学，1999，22（5）398-402。
吕厚超、黄希庭：关于时间透视的研究，西南师范大学学报（自然科学版），1999，24（5）：351-356。
周榕、黄希庭：隐喻理解加工机制的研究，心理学动态，1999，7（3）：19-25。
张焰、黄希庭：试论低自我价值感者成就动机的特点，西南师范大学学报（哲社版），1999，4：77-81。
王振勇、李宏翰、黄希庭（1999）：时间记忆层次网络模型的实验检验。心理学报，31(4)：383-390。
黄希庭主编：中学生心理健康（学生读本）。北京市：新华出版社，1999年7月版。
黄希庭主编：中学生心理健康（教师读本）。北京市：新华出版社，1999年7月版。
黄希庭主编：中学生心理健康（家长读本）。北京市：新华出版社，1999年7月版。
黄希庭、王振勇：书法经验对心理健康及注意能力的影响，高尚仁编著《书法心理冶疗》香港大学出版社，2000，p193-210。
黄希庭、陈传锋、余华：结构对称性汉语成语的认知研究，心理科学，22（3）：193-196。
黄希庭、郑涌等著：《当代中国大学生心理特点与教育》，上海市：上海教育出版社，1999年4月第1版。
李伯约、黄希庭：工作记忆中句法歧义加工的双重表征研究，心理科学，22（2），109-111。
陈传锋、黄希庭：结构对称性汉字视觉识别特点的实验研究，心理学报，31（2）：154-161。
黄希庭、徐光国：对变化/分割模型的检验（II），心理学报，31（2）：135-141。
梁建春、黄希庭：几种时间表征的研究概况，心理科学，22（1）：10-13。
刘瑞光、黄希庭：运动视觉信息中时间知觉线索的实验研究，心理学报，31（1）：15-20。
周榕、黄希庭：中英文时间表征的对比探析，西南师范大学学报（哲学社会科学版），25（1）：66-71。

1998年
黄希庭、陈传锋、余华：老年人自我概念与心理健康水平的相关研究。中国临床心理学杂志，1998，6（4）：222-225页。
陈传锋、黄希庭：词汇提取假设及其实验证据。心理科学，1998，21（6）：536-539页。
黄希庭：心理学研究与人才培养。国际学术动态，1998，（10）：14-20页。
黄希庭：人格心理学。台北市：东华书局，1998年9月第1版。
郑涌、黄希庭：自我概念的结构：II.大学生自我概念理论维度的因素探析。西南师范大学学报（哲学社会科学版），1998，第5期，51-56页。
M．S．Gazzaniga主编、黄希庭参译：认知神经科学。上海市：上海教育出版社，1998年8月第1版。
黄希庭、杨雄：青少年学生自我价值感量表的编制。心理科学，1998，21（4），289-292页。
刘瑞光、黄希庭：运动视觉中计时行为的控制操作理论。应用心理学，1998，4（2）：56-59页。
Huang Xiting. Time perspective in Chinese adults. In American Psychological Society 10th Annual Convention, May 21-24，1998，Washington DC.
郑涌、黄希庭：自我同一性状态对时间透视体验的结构关系研究。心理科学，1998，21（3）。
王振勇、黄希庭：当前时间信息加工机制研究的七个焦点。心理学报，1998，30（2）：167-173页。
黄希庭，孙承惠，胡维芳：过去时间的心理结构。心理科学，1998，21（1）：1-16页。

1997年
黄希庭主编：心理学。上海市：上海教育出版社，1997年7月版。
刘瑞光、黄希庭：运动视觉中的时间知觉信息源的研究。西南师范大学学报（自然科学版），1997年，22卷3期，727-734页。 郭召良、黄希庭：短时距加工方式实验研究。西南师范大学学报（自然科学版），1997年，22卷3期，330-334页。
黄希庭、邓铸（1997）：分时距认知特点的研究。心理科学，1997年，第20卷，第3期，193-196页。
黄希庭、徐光国（1997）：对变化/分割模型的检验（I）。心理学报，1997年，第29卷，第3期，326-334页。
王振勇、黄希庭：未来时间的新模型。1997年，心理学动态，5卷1期。15-19页。
郑涌、黄希庭：大学生时间体验的因素探析。西南师范大学学报（自然科学版），1997年，22卷1期，96-102页。
郑涌、黄希庭：自我概念的结构：大学生“我是谁”反应的内容分析。西南师范大学学报（哲学社会科学版），1997年1期，72-77页。

1996年
黄希庭、张庆林主编（1996）：企业基础教育综合改革研究。四川民族出版社，1996年12月版。
李宏翰、黄希庭（1996）：时序信息提取机制的探索。心理学报，1996年，第28卷，第2期，第180-191页。
王振勇、黄希庭（1996）：时序信息记忆的研究范型与加工机制。心理学动态，1996年，第4卷，第1期，第30-35页。
肖崇好、黄希庭等（1996）：汉、彝、回、东乡、保安族幼儿颜色爱好研究。西南师范大学学报（哲学社会科学版），1996年，第1期，第32-36页。

1995年
黄希庭、郑涌（1995）：时间记忆理论和实验范型。心理科学，1995年，第18卷，第4期。
李林仙、黄希庭（1995）：试论反应性抑郁形成的心理过程。应用心理学，1995年第1卷，第2期，第56-63页。
黄希庭、李宏翰（1995）：青少年和中年教师时间态度的初步研究。台北市：华人心理学家学术研讨会报告论文。
黄希庭、王振勇（1995）：书法的心理保健作用的初步研究。香港：中国书法与心理研讨会报告论文。
黄希庭、谢红灵（1995）：注意在人的信息加工中的地位和作用。载张世富主编，《心理学教学指导》，人民教育出版社，1995年3月版，第285-306页。
张蜀林、黄希庭（1995）：短时距知觉中的面积效应。心理科学，1995年第18卷，第1期，6-9页。

1994年
黄希庭、李强（1994）：词义赋值模糊统计的计算机通用程序。心理科学，1994年，第17卷，第4期。
黄希庭、张进辅、李红等著（1994）：当代中国青年价值观与教育。成都市：四川教育出版社，1994年5月版。
黄希庭（1994）：未来时间的心理结构。心理学报，1994年，第26卷，第2期，124-127页。

1993年
郑云、黄希庭（1993）：时序信息提取特点的实验研究。心理科学，1993年，第16卷，第5期
Huang Xiting & Xie Hongling(1993):Characteristics of short time duration detection. In Wang Su(Ed.). Proceedings of the Second Afro Asian Psychological Congress. Beijing: Peking University Press,64-69。
黄希庭、郑云（1993）：时间判断的视听通道效应的实验研究。心理学报，1993年，第25卷，第3期，225-232页。
黄希庭（1993）：时距信息加工的认知研究。西南师范大学学报（自然科学版），1993年，第18卷，第2期，225-232页。

1992年
黄希庭（1992）：《心理学》（第四、五、十一章）（章志光主编）。北京市：人民教育出版社，1992年10月第2版。
黄希庭等（1992）：认知心理学（英文译著，索尔索著）。台北市：五南图书出版公司，1992年9月版。
黄希庭、张蜀林（1992）：562个人格特质形容词好恶度、意义度、熟悉度的测定。心理科学，1992年，第15卷，第5期。
黄希庭主编（1992）：家庭教育艺术。北京市：科学技术出版社，1992年7月版。
黄希庭、孙承惠（1992）：模糊偏序关系在心理学研究中的应用。心理学报，1992年，第24卷，第3期，135-141页。
胡湘明、黄希庭（1992）：短时距知觉的视听效应的初步研究。心理科学，1992年，第15卷，第1期，6-10页。
黄希庭（1992）：大力开展心理学的应用研究。心理学报，1992年，第24卷，第1期。

1991年
黄希庭、黄巍、李小融（1991）：关于中国人颜色情调的研究。心理科学，1991年，14卷，第6期。
黄希庭副主编（1991）：《中国大百科全书?心理学卷》“心理学研究方法分册”。北京市：中国大百科全书出版社，1991年9月版。
黄希庭、张庆林（1991）：儿童和青少年辨认面部表情的实验研究。载王苏主编《普通心理学和实验心理学研究》，成都市：四川科技出版社，1991年8月版。
张蜀林、黄希庭（1991）：关于内隐记忆的研究。心理学动态，1991年，第2期。
黄希庭主编（1991）：《人生心理咨询手册》。石家庄市：河北教育出版社，1991年5月版。
黄希庭著（1991）：心理学导论。北京：人民教育出版，1991年5月版。
黄希庭、孙承惠（1991）：时间词义赋值特征的分析。心理学报，1991年，第23 卷，第3期，243-249页。

1990年
黄希庭、李文权、张庆林（1990）：认知心理学（英文译著，索尔索著）。北京市：教育科学出版社，1990年8月。

1989年
黄希庭（1989）：知觉研究的主要问题。载《心理学教学参考资料选辑》，人民教育出版社，1989年5月。
黄希庭（1989）：认知心理学关于注意的研究。载《心理学教学参考资料选辑》，人民教育出版社，1989年5月。
黄希庭、张进辅、张蜀林（1989）：我国五城市青少年学生价值观的调查。心理学报，1989年，第21卷，第3期。
黄希庭（1989）：评《家庭伦理心理学》。审读汇编，1989年，第1期。
黄希庭（1989）：用AMSC对重庆中学生成就动机的测量和分析。心理学杂志，1989年，第1期。
黄希庭、张庆林（1989）：个性的系统分析。西南师范大学学报（哲学社会科学版），1989年，第1期。

1988年
黄希庭主编（1988）：心理学实验指导。北京市：人民教育出版社，1988年12月版。
黄希庭、徐凤姝主编（1988）：大学生心理学。上海市：上海人民出版社，1988年6月版。
黄希庭主编（1988）：心理学。重庆市：西南师范大学出版社，1988年3月版。
黄希庭、赵伶俐（1988）：家庭教育和儿童的性格。四川教育学院学报，1988年，第3期。
黄希庭、张进辅、张蜀林（1988）：我国大学生需要结构的调查。心理科学通讯，1988年，第2期。

1987年
黄希庭、张庆林、张小真（1987）：活动对短时距知觉影响的初步研究。心理学杂志，1987年，第3期。
张增杰、黄希庭审校（1987）：《人类的记忆》及序。西宁市：青海人民出版社，1987年5月版。
黄希庭（1987）：试论心理学研究的方法论原则。西南师范大学学报（哲学版），1987年，第1期。

1986年
黄希庭（1986）：创造性思维研究。四川省思维科学学会成立大会暨第一届学术年会论文，大会报告。

1985年
苏辛、黄希庭（1985）：苏联科学院心理学研究所社会心理学研究的基本总结（译自俄文，肖洛霍娃著）。心理学动态，第2、3期。
黄希庭（1985）：基础心理学（学前教育专业用）。西南师范学院印，1985年6月印。
黄希庭（1985）：兴趣的测定。大众心理学，1985年，第3期。
黄希庭（1985）：认知心理学的范围、简史和方法。四川教育学院学报，1985年，第2期。

1984年
黄希庭（1984）：《心理学》（第四、五、十一章）（章志光主编）。人民教育出版社，1984年11月版。
黄希庭（1984）：运动技能（译自英文，安德逊著）。载《普通心理学参考资料》（孟绍兰、魏庆安主编）上海教育出版社。
黄希庭（1984）：《实验心理学实验指导书》。西南师范学院教育系印，1984年。
黄希庭、时勘、王霞珊（1984）：大学班集体人际关系的心理学研究。心理学报，1984年，第16卷，第4期。
黄希庭、时勘（1984）：幼儿园的道德教育（俄文译著，涅切耶娃和马尔柯娃主编）。兰州市：甘肃人民出版社，1984年2月。

1983年
黄希庭（1983）：现代心理学的主要学派。西南师范学院印1983年版。
黄希庭、时勘（1983）：谢切诺夫的心理学理论和现代心理科学。心理学新探，1983年，第3期
黄希庭、彭新鼎（1983）：少年儿童的遗觉表象实验。载《普通心理学与实验心理学论文集》，兰州市：甘肃人民出版社1983年版，248-254页。
黄希庭（1983）：外国社会心理学发展趋向、理论和方法述评。社会学文选，四川省社会学学会印，1982年版，141-254页。
黄希庭（1983）：谢切诺夫对生理学和心理学的主要贡献。西南师范学院学报（自然科学版），1983年，第2期。

1982年
黄希庭著（1982）：普通心理学。兰州市：甘肃人民出版社，1982年9月版。
黄希庭（1982）：感觉的理论。四川心理学动态，1982年，第4期。
北师大等四院校编（1982）：《普通心理学》（黄希庭编写：第六章感觉；第七章知觉），西安市：陕西人民出版社，1982年2月版。

1981年
Huang Xiting, Zhang Zengjie (1981): An experimental study on time perception of five to eight year old children. Chinese Sociology and Anthropology. 13(2).54---73.

1980年
黄希庭（1980）：人体特异功能问题。心理科学通讯，第4期。
黄希庭（1980）：幼儿礼貌教育的心理学分析。《儿童心理与教育心理（季刊）》，1980年，第4期。
黄希庭、刘中华等（1980）：非视觉器官辨别颜色的实验。四川心理学动态，1980年，第4期。
黄希庭（1980）：小学儿童想象发展的特点和培养。载《儿童心理浅说》，四川人民出版社1980年版。
黄希庭（1980）：小学儿童观察力发展的特点和培养。载《儿童心理浅说》，四川人民出版社1980年版。
黄希庭（1980）：小学儿童意志发展的特点和培养，载《儿童心理浅说》，四川人民出版社，1980年版。
黄希庭、杨宗义、刘中华（1980）：5至9岁儿童时间观念发展的实验研究。载《中国心理学会第二届年会发展心理教育心理论文选》。人民教育出版社1980年版，第285-303页。
黄希庭（1980）：心理学中思维理论研究的现况。西南师范学院学报（哲学社会科学版），1980年，第2期。
黄希庭（1980）：注意的生理机制。四川心理学动态，1980年，第1期。

1979年
黄希庭（1979）：时间知觉和超前反映（译自俄文，爱尔金著）。载西南师范学院心理学教研室编《心理学内部参考资料（选择之四）》，西南师范学院印，1979年。
黄希庭（1979）：记忆的生理机制，《四川心理学动态》，1979年，第4期。
黄希庭（1979）：中枢神经介质与行为，中国心理学会第三届学术年会论文（1979）。
黄希庭主编（1979）：自然辩证法辅导教程。西南师范学院印，1979年版。
黄希庭（1979）：学前儿童时间知觉的某些特点（译自俄文，勃洛托娃著）。载西南师范学院心理学教研室编 《心理学内部参考资料（选择之八）》，西南师范学院印。
黄希庭、张增杰（1979）：5至8岁儿童时间知觉的实验研究。心理学报，1979年，第12卷，第2期，166-174页。

1966年
黄希庭译（1966）：罗马尼亚《实验心理学》一书简介。心理科学通讯，1966年，第1期。

1963年
黄希庭（1963）：波兰的劳动心理学（译自俄文）。《心理学研究动态》，1963年，第4期。
张增杰、黄希庭（1963）：六至七岁儿童时间知觉的初步研究。心理学报，1963年，第7卷，第3期。
黄希庭（1963）：定向和探究反射及其在个体和种族中的发展。（译自俄文）（瓦祖罗著），中国心理学会第一届学术年会资料（1963年）。

1962年
黄希庭（1962）：波兰劳动心理学和教育学研究（译自俄文）。《心理学研究动态》，1962年，第3期。
黄希庭（1962）：苏联心理学会工作概况（译自俄文）。心理学研究动态，1962年，第2期。
黄希庭（1962）：《共同必修科心理学》（第三章感觉和知觉；第十章个性）。西南师范学院心理学教研室编印，1962年版。
黄希庭、邱曼君（1962）：小学各年龄儿童掌握实物概念某些特点的初步研究，中国心理学会第一次（1962年），教育心理学专业会议论文。
黄希庭、汪盼霞、邱曼君（1962）：小学各年级儿童掌握词概念特点的实验研究。中国心理学会第一次（1962）教育心理学专业会议论文。其结论被朱智贤《儿童心理学》（下册）引用，人民教育出版社1979年版，第121页。
黄希庭、汪盼霞（1962）：小学一年级儿童学习动机特点的观察研究。中国心理学第一次教育心理学专业会议论文。^[1]