摘要: 个人简介 北京大学1949年生于河北平山西柏坡。 美国圣母大学神经生理与行为科学硕士、药理生理学博士，宾西法尼亚大学博士后。 1994-1998年，在认知治疗之父AT·BECK和心理分析大师LLUBORSKY等教授指导下学习心理治疗。 1999-2000年在北京大学心理系任客座教授，讲授研究生心理治疗课程，并且督导心理治疗。 2000-2002年，先后与北大以线，清华同方合作开发多媒体心理课程。 2003年创立“心育心”公益咨询网，在美国WorldLinkFoundation的支持下[阅读全文:]
摘要: 简介 张梅玲 中科院心理研究所研究员、博士生导师，享受国务院国家级有突出贡献专家津贴，中科院心理研究所儿童数学认知发展课题组组长，中科院心理研究所现代小学数学教育研究中心主任。1983年作为中科院心理学代表团成员到美国科学院参加中美两国认知科学研讨会。1991年曾作为访问学者在美国匹兹堡大学进行为期五个月的学术访问。2000年又以教育考察团成员的身份再次访问美国密兹根大学及当地教育行政部门和若干小学。经常到内地各教育部门作有关中小学教育教学的讲座，并受到广大教师的欢迎。1997年、199[阅读全文:]
摘要: 张怡筵，活跃于媒体的心理学专家 张怡筵，活跃于媒体的心理学专家，大学教授，国家二级心理咨询师，“爱上情商网”网站主持人，资深企业培训师（国内外著名企业逾五百家，如微软、德州仪器、花旗银行、宝洁、诺基亚、中国银行、中国电信、宝钢等）。工作重点为情商的全方位研究及推广，专业的学理训练，丰富的演说经验，使得张博士能整合各派心理学理论，并以深入浅出的方式，发展出实用的生活技巧。以“轻松说道理，明确讲做法”的独特风格，广受大众欢迎，帮助大家提升心理素质，在职场、爱情、婚姻、家庭中轻松穿行。 曾在200[阅读全文:]
摘要: 人物概述 弗洛姆(Erich Fromm， 1900年3月23日 - 1980年3月18日）是一位国际知名的美籍德国犹太人人本主义哲学家和精神分析心理学家。毕生旨在修改佛洛伊德的精神分析学说以切合发生两次世界大战后的西方人精神处境，弗洛姆在此被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一。 此外，在德国时弗洛姆还是法兰克福学派的成员，移居美国后始终保持和该学派的关联。弗洛姆思想的特色便是企图调和佛洛伊德的精神[阅读全文:]
摘要: 简介 弗洛伊德·西格蒙德 西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud，1856年—1939年） 奥地利精神分析学家。精神分析学的创始人,称为“维也纳第一精神分析学派”以别于后来由此演变出的第二及第三学派。出生在奥地利帝国摩拉维亚（今捷克）弗莱堡（P?íbor，Czech Republic）一个犹太人家庭。他母亲共生了三个儿子和五个女儿，他是长子；但还有一个同父异母的哥哥。弗洛伊德的早年生活很少为人所知，因为他至少两次销毁他的个人纪录，一次是1885年，第二[阅读全文:]
摘要: 弗朗兹·安东·麦斯麦[FranzAntonMesmer[1]1734.05.23－1815.03.05]，奥地利精神科医师，出生于德国的西南部，与瑞士以及奥地利接壤的施瓦本地区[2]康斯坦斯湖畔的伊治兰镇（Iznang），病逝于德国米尔伯格（Meerburg）。 弗朗兹·安东·麦斯麦 生平介绍 他父亲是一位林业工人，母亲是锁匠的女儿。他在家里九个孩子中排行第三，早年在德国巴伐利亚州的迪林根耶稣大学修习哲学，1752年转修神学，1753年又转学医学，之后获哲学博士学位。1759年赴维也纳学法[阅读全文:]
摘要: 生平 库尔特·勒温勒温，德国心理学家，场论的创始人，社会心理学的先驱，传播学研究中守门理论的创立者，以研究人类动机和团体动力学而著名。勒温出生于普鲁士波森省的莫吉尔诺乡村的一个中产阶级犹太家庭，因心脏病突发逝于美国马萨诸塞州的牛顿维尔（Newtonville）。他是家里 4 个孩子中的第二个，他的父母经营着一个小杂货铺，在镇外他们还有一个自己的小农场。勒温自小在乡村长大，热爱自然。1905 年，全家迁往柏林，不久就进入当地中学并接触到希腊哲学。1909 年进入弗赖堡大学学习医学，那时他打算成为[阅读全文:]
摘要: 人物简介 Emest R.Hilgard:希尔加德(1904-2001)，美国心理学家，早期研究动物和人的条件反射，后来研究人的动机作用和无意识过程，晚年主要从事美国心理学史的研究。 所获荣誉 1948年当选为国家科学院院士，1949年当选为美国心理学会主席，1967年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。[阅读全文:]
摘要: 生平与教育活动 杰罗姆·布鲁纳杰罗姆·布鲁纳（Jerome Seymour Bruner，1915—），美国教育心理学家和教育家，当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。出生于纽约。1937 年获杜克大学学士学位。1938 年转哈佛大学主修心理学，1941 年获哲学博士学位。第二次世界大战时，应征到盟军最高司令部艾森豪威尔总司令部担任心理福利事务工作。1945 年返哈佛大学，1952 年升任心理学教授。20 世纪 60 年代初期，积极参加美国教育改革的领导和指导工作。1960[阅读全文:]
摘要: 生平 巴甫洛夫·伊凡·彼德罗维奇1849年9月26日，巴甫洛夫诞生于俄国梁赞镇。他从小就继承了父亲勤劳好学的美德。当时的俄国，科学还比较落后，从事科学研究的人极少。19世纪60年代，俄国一些伟大的革命民主主义者如赫尔岑、别林斯基、车尔尼雪夫斯基等与社会生活和科学上的反动思想进行着艰苦卓绝的斗争。这些革命先驱的思想，深深影响了巴甫洛夫，而真正引导他走上科学研究道路的是谢切诺夫的名著《大脑反射》。俄国生理学派的创始人谢切诺夫在书中抨击了神学思想，在哲学上证明了物质、存在为第一性，意识、思维为第[阅读全文:]