曹日昌

曹日昌（1911-1969），直隶束鹿（今河北辛集）人，中国著名心理学家。1936年毕业于清华大学心理系，1948年获英国剑桥大学哲学博士学位。曾任西南联合大学、香港大学教授，后任中国科学院心理研究所副所长、研究员，《心理学报》主编，中国心理学会副理事长。 ADFASDFAF23RQ23R

曹日昌主要从事实验心理学研究，尤在学习、记忆及劳动工程心理学方面造诣深厚。他主持编写了《普通心理学》教科书，领导开展了感知觉心理、劳动心理、航空心理和工程心理学研究。1955年起任中国科学院心理研究所副所长、中国心理学会副理事长等职。他发表了《间隔学习与集中学习的研究Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》（英文）等论文，并主编《普通心理学》教科书。

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1960年，曹日昌开展关于记忆专题的研究，采用实验室方法，运用巴甫洛夫高级神经活动学说及信息理论，研究不同感觉通道（视觉、触觉、听觉）对识记的影响，以探讨识记的心理机制。同时，他紧密结合教育实际，研究初中学生对四字短句、文言短文的识记方法，并对文言文与白话文的识记过程进行比较分析，力图改进教学方法。 ADSFAEQWER353423413434

曹日昌一贯坚持和维护心理学的正确研究方向和理论观点。1939年，他撰写《新心理学方法的建立》一文，提倡以辩证唯物主义指导心理学研究。同年发表《心理现象中的辩证法则》和《心理学的辩证法的发展》，用矛盾统一律、质量互变律和否定之否定律解释心理现象和心理学的发展。1943年，他发表《心理测验的几个原则的问题》，运用唯物辩证法剖析心理测验，指出其“没有巨大的进步”在于未解决量与质、片断与整体、限定反应与自发表现、表象测量与本质理解等原则问题。 ADSFAEQWER353423413434

新中国成立后，曹日昌主张中国心理学基本理论研究应建立在毛泽东《实践论》与《矛盾论》基础上。他坚持列宁“反映论”观点，强调心理学主要任务是研究人的反映过程，应以马克思主义认识论为基本观点。他认为心理现象具有自然性和社会性两方面，必须并用自然科学与社会科学方法。他强调心理学研究需贯彻理论联系实际、为社会主义建设服务的方针，坚持心理是脑的活动、是对客观现实的反映，并从客观世界对人的作用和脑机制来了解心理活动。

1958年，全国开展“资产阶级心理学批判运动”，批判心理学教学和科研中的生物学化、生物决定论和忽视阶级性等观点。曹日昌于1959年发表《关于心理学研究的几个问题》《心理学界的争论》《心理学研究什么？》《由学术批判明确心理学的研究任务》等文章，组织学术争鸣。1960年，在中国心理学会第二次代表大会上，他作《心理学学术讨论的收获》总结发言，明确指出：心理学研究应贯彻理论联系实际方针；既要研究阶级的特殊心理规律，也要研究人类心理的共同规律；心理学要研究心理反映的形式、过程而非内容；要研究意识问题，包括起源、发生、发展及如何反映客观现实；研究方法除阶级分析外须并用其他方法；心理学性质介于自然科学和社会科学之间。这些观点起到了澄清混乱思想的作用，推动心理学朝正确方向发展。

在“文化大革命”前夕，曹日昌顶住极左思潮，抵制姚文元对心理学的诬蔑和破坏，因此在文革中遭到迫害，被扣上“走资派”、“反动学术权威”等帽子，遭受审查、批判和斗争。1969年初，他被确诊肝癌晚期，于3月14日逝世。1978年6月10日，在北京八宝山革命公墓举行骨灰安放仪式，为其平反昭雪。 ADSFAEQWER353423413434

• 曹日昌. (1939). 新心理学方法的建立.
• 曹日昌. (1939). 心理现象中的辩证法则.
• 曹日昌. (1939). 心理学的辩证法的发展.
• 曹日昌. (1943). 心理测验的几个原则的问题.
• 曹日昌. (1959). 关于心理学研究的几个问题.
• 曹日昌. (1959). 心理学界的争论.
• 曹日昌. (1959). 心理学研究什么?.
• 曹日昌. (1959). 由学术批判明确心理学的研究任务.
• 曹日昌. (1960). 心理学学术讨论的收获.
• Cao, R. C. (195X). Experimental studies on spaced learning and massed learning I, II, III. Acta Psychologica Sinica.
• 曹日昌主编. (196X). 普通心理学. 人民教育出版社.
• Mao, Z. D. (1937). On Practice.
• Mao, Z. D. (1937). On Contradiction.
• 列宁. (1909). 唯物主义和经验批判主义.