摘要: 生平简介 西蒙1916年6月15日生于美国威斯康星州密尔沃基市。西蒙的父亲是于1903年获得工程专业毕业文凭后由德国移居美国的，他是一位电气工程师、专利法律师、当地的学术界和社会事务界的活跃的领导人。西蒙的母亲是典型的第三代美国人，是一位极有才华的钢琴家。在父母的熏陶下，西蒙从童年就与书籍和其它智力活动结了缘，并显示出极强的独立学习能力。 西蒙在密尔沃基公立学校接受了很好的基础教育，他读了许多书，尤其是经济学和心理学方面的书。 1933～1936年，西蒙就读于芝加哥大学政治系并获得文学[阅读全文:]
摘要: 生平 麦克斯·阿德勒1870年2月17日阿德勒生于奥地利首都维也纳郊区。他的父亲是一名犹太商人，主要做谷物生意。由于父亲经营有方，他的家境颇为富裕，一家人热爱艺术，尤其是音乐。阿德勒从小生活舒适安逸，物质生活相对满足，但他却认为自己的童年是不幸的。在6个兄弟妹中他排行老二，哥哥体格健壮，是个典型的模范儿童，而他自觉长相既矮又丑，与长兄有一种激烈的对抗情绪。母亲似乎偏爱哥哥，但阿德勒与父亲正处融洽。阿德勒是一个直到4岁才会走路的体弱多病的儿童。他患有佝偻病，无法进行激烈的体育活动。 但他并没有让[阅读全文:]
摘要: 人物简介David C.McClellend:麦克兰德(1917-1998)，美国心理学家，主要研究兴趣是人格、职业胜任能力、企业家精神等方面。 荣誉他对“成就动机”的研究十分著名。1987年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。[阅读全文:]
摘要: 鲁利亚(1902～1977) 基本资料 Luriya，Aleksandr Romanovich苏联心理学家。神经心理学创始人。1902年7月16日生于喀山，1977年8月15日卒于莫斯科。1921年毕业于喀山大学社会科学系。1937年毕业于莫斯科第一医学院。先后获得教育科学博士和医学博士学位。1945年起任莫斯科大学教授。1968年为苏联教育科学院院士，1969～1972年担任国际心理科学联合会副主席。 成就 鲁利亚提出了研究情绪的新的创造性方法——共轭方法，即把内部隐蔽的情绪过程与外部显现的言[阅读全文:]
摘要: 生平 马斯洛他出生于美国纽约市布鲁克林区的一个犹太家庭，因心脏病突发逝于美国加利福尼亚州门洛帕克（Menlo Park）市。 父母是从前苏联移民到美国的犹太人，他是家中七个孩子的老大，父亲酗酒，对孩子们的要求十分苛刻，母亲极度迷信，而且性格冷漠残酷暴躁，马斯洛小时曾带两只小猫回家，被母亲当面活活打死。马斯洛童年生活痛苦，从未得到过母亲的关爱。母亲去世时，他拒绝参加葬礼，可见其母子关系之恶劣。他童年时体验了许多的孤独和痛苦。不仅如此，作为犹太人，他们住在一个非犹太人的街区，上学后又是学校少[阅读全文:]
摘要: 韦克斯勒韦克斯勒(David Wechsler1896-1981)，美国医学心理学家，韦氏智力测验的编制者。韦克斯勒是继法国比纳之后对智力测验研究贡献最大的人，其所编的多种智力量表，是当今世界最具权威的智力测验。 生平简介 1896年韦克斯勒出生于罗马尼亚，6岁随全家移居美国。1916年毕业于纽约市立大学。后入哥伦比亚大学，成为当时著名心理学家R．武德沃斯的学生。1917年以其有关实验病理心理学方面的研究论文获硕士学位。韦克斯勒在研究及应用中发现斯坦福－比纳智力测验虽然适合于儿童，但不足以预[阅读全文:]
摘要: 霍涌泉 个人简历： 霍涌泉（1963－），男，陕西吴堡人，陕西师范大学心理学院教授，博士生导师，心理学博士。2000年在多伦多大学作访问学者，1998年被选拔为校级跨世纪人才培养工程入选人员，学校基础心理学博士点申报方向带头人，现为陕西师范大学学部委员（教育科学学部）。博士阶段师从中国心理学会副理事长叶浩生教授。 学术兼职： 有中国心理学会理论与历史专业委员会委员，美国管理与课程发展协会国际会员，亚洲比较教育协会国际会员。被教育部考试中心聘为全国教师资格证书教育心理学课程[阅读全文:]
摘要: 简介 雷蒙德·卡特尔 雷蒙德·卡特尔 1860年 5月25日生于宾夕法尼亚的伊斯顿,1944年1月20日卒于兰开斯特。在卡特尔9 岁时，英国参加了第一次世界大战，这件事对他的一生产生了重大的影响。目睹成百上千的伤员在附近一幢改为医院的房子里接受治疗的情景，使他想到生命可能是短暂的，一个人应尽他的最大努力去做更多的事情。正因此，对工作的紧迫感成为卡特尔整个学术生涯的一大特征。 卡特尔 1921 年进入伦敦大学国王学院接受教育，主修物理学和化学，1924 年以优异的成绩获理学学士学位。在[阅读全文:]
摘要: 个人简介 陈大齐陈大齐（1886—1983），专长普通心理学，中国现代心理学家，中国现代心理学的先驱。字百年，浙江海盐人。1886年8月22日出生。少时在海盐尚书厅徐氏家塾就读，后至上海广方言馆习英文。1901年，陈大齐进入浙大前身浙江求是大学堂学习。1903年(清光绪二十九年)留学日本，入仙台第二高等学校，后入读日本东京帝国大学文科哲学门，专攻心理学，获文学士学位，于1912年毕业。回国后，1912年(民国元年)任浙江高等学校校长，兼浙江私立法政专门学校教授。1913年春任北京政法专门学校预[阅读全文:]