摘要: 反应正文 源自生理学的概念，指由刺激所引起的有机体、组织、器官的原有状态的改变或活动。 行为主义心理学把“反应”作为自己的一个最基本的概念。行为论强调可观察的行为，把心理现象归结为“刺激－反应”公式，把心理学的任务归结为由刺激探讨反应或由反应探讨刺激，目的是确定刺激条件以达到对行为的预测和控制。行为论者认为心理学与生理学一样研究简单或较复杂的反应，但行为主义心理学偏重研究较复杂的反应，或称之为动作或行为，但仍属于反应的性质。按行为论的观点，反应是相对地直接跟随刺激而发生的。 人的心理可[阅读全文:]
摘要: 术语定义 反射光振波与入射光振幅的比值,其数值多以百分数表示。反射系数的平方称为反射率。 相关条目 物理[阅读全文:]
摘要: 反射学（fanshexue）20世纪开始至30年代流行于苏联心理学中的一种带机械唯物论倾向的理论。它由Β.Μ.别赫 架构捷列夫所创立。别赫捷列夫从实验心理学开始，又提出客观心理学，直至1912年提出反射学。主要应用联合反射（И.Π.巴甫洛夫的术语，即条件反射）方法。巴甫洛夫主要以唾液分泌，别赫捷列夫则以条件运动缩回反应(狗的爪、人的手)及吸气反射（在皮肤上骤施冷刺激）著称。 简介 别赫捷列夫认为联合反射是一切行为的基础，而把语言作为复杂反射。反射学追随[阅读全文:]
摘要: 1.反射中枢都是神经中枢 2.反射中枢是突触和胞体密集而成,也就是灰质~传入神经电位刺激中枢,通过生化反应~中枢产生兴奋,这就是分析信息的过程~ 3.最长的长轴突的大神经元，称GolgiⅠ型神经元，达1m以上~二元反射弧的神经元顶多也就1m,但相比于一些植物性神经多元反射弧的短轴突的小神经元仅数微米~那也够长了~[阅读全文:]
摘要: 反响回路 正文 脑和脊髓中存在的封闭通路。又称再入回路。20世纪40年代初由加拿大心理学家D.O.赫布提出，用以表明中枢神经系统中保持刺激所产生的兴奋的机制。近代生理心理学常用其说明短时记忆的机制。 从理论上说，反响回路中的兴奋如不受干扰，可以连续不断地循环下去；如果有其他兴奋传入并与之联合，则可导致某种运动反应。例如，小学生听老师说做“加法”，“加法”的听觉兴奋可以凭借反响回路一直在脑中保持着,等看到老师在黑板上写出8和2时,传入脑中的这一视觉兴奋便与正在反响回路中循环着的“加[阅读全文:]
摘要: 简介 人有时心中讨厌或憎恨一个人，但在表面上却又对此人十分热情和关心；有时心里喜欢一个人，表面上却异常冷淡。无意识的冲动在意识层面上向相反方向发展，人的外表行为或情感表现与其内心的动机欲望完全相反，在心理学上称为反向形成或反向作用、反向行为、矫枉过正，是心理防御机制之一。反向形成的心理基础，是由于内心汹涌澎湃的感情或冲动难以被他人所接受，为了抑制它而形成与其相反的感情或行为。 反向形成在人生早期有比较常见的典型例子。如弟弟或妹妹出生时，较大的孩子对婴儿夺走了母亲这一事情感到[阅读全文:]
摘要: 简介 双重人格是多重人格的一种，是严重的心理障碍。美国精神病大词典对于多重人格的定义是这样的：“一个人具有两个以上的、相对独特的并相互分开的亚人格，是为多重人格。是一种癔症性的分离性心理障碍。” 多重人格的基本特征是，虽然同一个体具有两种或更多完全不同的人格，但在某一时间，只有其中之一明显。每种人格都是完整的，有自己的记忆、行为、偏好，可以与单一的病前人格完全对立。多重人格可以有双重人格、三重、四重......，最多的可以达到17重人格。其中以双重人格相对多见，通常其中一种占优势，[阅读全文:]
摘要: 定义 双语（Bilingualism）现象指个人或社区群体可以同时使用两种标准语言的现象。双语现在越来越普遍。双语现象也出现在一些指定了两种官方语的国家如新加坡（汉语和英语）和加拿大（英语和法语）。然而理想的双语现象是不常见的。双语者通常具有可以在两种语言之间自由切换、交替使用的能力。 参考资料 1《语言学教程》，胡壮麟主编，北京大学出版社 双语[阅读全文:]