摘要: 汤佩松（1903—2001），中国植物生理学奠基人之一，长期从事植物呼吸代谢和光合作用研究，提出植物代谢多条路线的观点。他在武汉大学创建中国首个普通生理实验室，在西南联大艰苦条件下保持研究，培养大量人才[阅读全文:]
摘要: 丁基（Butyl）是有机化学中的基本概念，指从丁烷（C₄H₁₀）分子中移除一个氢原子后形成的烷基官能团，化学式为-C₄H₉。 作为一个结构简单的[阅读全文:]
摘要: Biography Bo Li（李波）, Associate Professor in Cold Spring Harbor Laboratory.He got his Ph.D. in th[阅读全文:]
摘要: 利昂·费斯廷格（Leon Festinger，1919-1989）是美国著名社会心理学家，以认知失调理论和社会比较理论闻名。他出生于纽约布鲁克林，师从库尔特·勒温，先后在罗彻斯特大学、麻省理工学院、密歇根大学、明尼苏达大学、斯坦福大学和纽约社会研究新学院任职。认知失调理论指出，当个体持有不一致的认知时会产生心理不适，驱动其改变态度或行为以恢复一致，经典不充分合理化实验（1美元vs20美元）展示了小奖励导致更大态度改变的反直觉现象。社会比较理论强调个体在缺乏客观标准时会与他人比较以评价自我。费斯廷[阅读全文:]
摘要: 蒋澄宇工作标准照片蒋澄宇，女，1964年11月出生，北京市人, 1988年毕业于中国科学技术大学生物系获理学学士学位，1997年毕业于美国布朗大学分子生物、细胞生物与生物化学系获哲学博士学位，此后在哈佛[阅读全文:]
摘要: 谢维跃，男，1966年3月生，硕士，湖南轻工研究院副研究员，湖南工业大学包装与印刷学院生物医学工程硕士生导师。1986年毕业于重庆师范学院化学系获学士学位，1989年毕业于湖南师范大学有机催化专业获硕士学位。曾任职于中国航空工业第三设计研究院，从事环境工程、精细化工产品开发等工作；1999年起在湖南轻工研究院从事有机合成研究，主要方向为家庭用卫生杀虫剂、蚊虫驱避剂、合成香料的合成及精细化工与医药中间体合成。主持或参与多项工程与产品开发，如印染废水治理、高效水处理剂、金属表面前处理产品、新型拟除虫[阅读全文:]
摘要: 科学革命（Scientific Revolution）是16至17世纪欧洲在自然科学领域发生的根本性变革，标志着现代科学方法与世界观的确立。这一时期，人类对自然界的理解从依赖古典权威转向观察、实验与数学[阅读全文:]
摘要: 约翰·弗里德里希·赫尔巴特（1776-1841）是19世纪德国哲学家、心理学家和教育家，被誉为“科学教育学之父”和“现代教育学之父”。他首次将心理学和伦理学引入教育学，建立了系统化的教育理论体系。其代表作《普通教育学》（1806年）被视作第一部具有科学体系的教育学著作。赫尔巴特提出“统觉理论”，强调新旧知识联结；倡导“教育性教学”，认为教学与德育不可分割；创立形式教学阶段理论，将教学过程分为清楚、联想、系统、方法四阶段。他主张培养多方面兴趣，以道德为教育最高目的。其理论对德国师范教育及世界教育发[阅读全文:]
摘要: 赫尔曼·约瑟夫·穆勒（1890—1967）是20世纪最具影响力的遗传学家之一，因发现X射线可诱导基因突变而获1946年诺贝尔生理学或医学奖。他师从摩尔根，参与果蝇遗传学研究，开发了ClB法和平衡致死系统等突变检测方法，奠定了辐射遗传学基础。穆勒提出微粒基因理论和遗传负荷概念，深化了进化理论。他反对核武器滥用，与李森科伪科学斗争，强调科学家的社会责任。其研究推动了遗传学、优生学和生物伦理学发展，成为连接基础科学与公共政策的典范。[阅读全文:]