摘要: 邓兴旺，1962年生于湖南湘西，国际知名植物生物学家，耶鲁大学分子、细胞和发育生物学系终身教授，北京大学长江特聘教授，北京生命科学研究所共同所长。其研究聚焦植物光形态建成的分子遗传机制，系统阐明了COP1、COP9信号体等关键因子在光信号转导中的调控作用，揭示了泛素-蛋白酶体途径在植物发育中的核心功能。在Cell、Science、Nature等顶级期刊发表论文120余篇；1995年获美国总统青年教师奖，2003年获世界植物分子生物学最高奖Kumho奖。他推动创立北大-耶鲁植物分子遗传与农业生物技[阅读全文:]
摘要: 薛勇彪，中国科学院遗传与发育生物学研究所所长，国家杰出青年科学基金获得者，973计划首席科学家。1983年获兰州大学动物学学士，1986年获中国科学院发育生物学研究所硕士，1989年获John Innes Institute与University of East Anglia博士，1990-1995年于John Innes Centre和University of Oxford从事博士后研究。主要研究方向包括显花植物花粉识别的分子机制，尤其是金鱼草自交不亲和性的分子机制、水稻传粉与受精的分子控制[阅读全文:]
摘要: 管坤良（英文名Kun-Liang Guan）1963年生于浙江桐乡，著名生物化学家与分子生物学家，现任美国密歇根大学生物化学系Halvor Christensen教授，兼任复旦大学生物医学研究院杰出PI。他于1982年获杭州大学（现浙江大学）学士学位，1989年获普渡大学博士学位，随后从事博士后研究。管坤良在细胞信号转导领域做出里程碑式贡献，包括发现mTOR信号通路的调控机制、阐明Hippo通路的核心组分及其在器官大小和肿瘤发生中的作用，以及揭示AMPK作为能量感受器的关键功能。他曾荣获麦克阿瑟[阅读全文:]
摘要: 金国章（1927-2009），中国药理学家，中国科学院院士。1952年毕业于浙江大学理学院药学系，长期在中国科学院上海药物研究所从事神经药理学研究。他系统研究了中药延胡索的药理作用，证实左旋四氢巴马丁（l-THP，即罗通定）为主要有效成分，具有镇痛、镇静安定和催眠作用，该药被载入国家药典并沿用至今，成为中药现代化的成功范例。在此基础上，他开拓了四氢原小檗碱同类物（THPBs）作用于多巴胺（DA）受体的研究领域，首次发现左旋千金藤啶碱（l-SPD）具有D1受体激动和D2受体阻滞的双重作用，这一发现[阅读全文:]
摘要: 赵承嘏（1885-1966），字石民，江苏江阴人，是中国药用植物化学的先驱者和奠基人。他早年留学英国曼彻斯特大学、瑞士日内瓦大学，获哲学博士学位。1916-1922年在法国罗克药厂工作，设计局部麻醉药普罗卡因新工艺获专利。1923年回国，先后任教于南京高等师范学校、北京协和医学院。1932年创建北平研究院药物研究所，后任中国科学院药物研究所所长。他首创碱磨苯浸法等生物碱分离技术，系统研究了麻黄、延胡索、常山、三七等30多种中草药，分离出多种新生物碱结晶，其中延胡索乙素成为镇痛镇静新药载入药典。赵[阅读全文:]
摘要: 邹冈（1932-1999），中国著名神经药理学家，中国科学院院士。1961年于中国科学院上海药物研究所研究生毕业后留所工作。他与张昌绍教授共同发现吗啡镇痛作用部位在第三脑室和大脑导水管周围灰质，该成果被国际誉为吗啡作用研究的里程碑。他还首次发现bicuculline的GABA拮抗作用（1964年），在针麻原理研究中证明针刺释放脑啡肽，并在内源性大麻素领域取得重要进展。邹冈为人才培养和国际学术交流做出贡献，曾获国家自然科学二等奖等荣誉。[阅读全文:]
摘要: 生平概况 江苏省嵇汝运，1918年4月24日出生于江苏省松江县（现属上海市）。自小聪敏，勤奋好学。1934年，在江苏省松江中学初中毕业后，进入江苏松江高级应用化学科职业学校，自此便对化学产生了浓厚[阅读全文:]
摘要: 陆志韦（1894-1970），浙江吴兴人，中国现代心理学家、语言学家。1920年获哥伦比亚大学心理学博士学位，回国后任教于南京高等师范学校、东南大学，率先引进巴甫洛夫学说。1927年起执教燕京大学，后任校长，支持学生抗日活动。1941年被日军扣押，出狱后专注汉语音韵研究，运用数理语言学方法分析《广韵》声类，代表作《证广韵五十一声类》《古音说略》。1952年调任中国科学院语言研究所，著有《北京话单音词词汇》《汉语的构词法》等，对汉语语音史、词汇学做出重要贡献。[阅读全文:]
摘要: 胡佩诚（1947-），中国医学心理学家、性学家，北京大学医学部教授。他于20世纪80年代开设中国首批综合医院及大学生心身疾病、心理咨询门诊，推动现代医学教育模式转变。2002年创办中国首家少男少女门诊，大力促进性教育。胡佩诚首次引进并发展漂浮治疗，提出“性商”概念，建立养老机构评估标准。他主持20余项科研项目，出版论著50余部、论文180余篇，获多项奖励。在性教育领域，他指出中国大学生性知识水平仅66分，倡导性教育从7岁开始，纠正“教唆论”等误区，强调性健康包括心理、躯体和社会完满状态。[阅读全文:]
摘要: 陈鹤琴（1892-1982），中国现代儿童教育奠基人，被誉为“中国幼教之父”。留学美国获哥伦比亚大学教育学硕士，回国后创建中国第一所实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园，提出“活教育”理论，主张教育应适应国情和儿童身心发展规律。通过808天对长子陈一鸣的系统观察，完成《儿童心理之研究》和《家庭教育》等奠基性著作。创新性地引入智力测验、语体文用字统计等方法，建立从幼稚园到师范专修的完整幼教体系。其家庭教育理论强调以身作则、民主化教育，对当代中国教育实践仍有深远影响。[阅读全文:]