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王极盛
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关键词: 王极盛

摘要: 个人简介 王极盛王极盛男,1937年10月生,辽宁省丹东市人,研究员,博士生导师。中国心理学会理事,中国医学心理研究会副主任,全国自学学研究会湾委会副主任,中国科学学与科技政策研究会理事,中国气功科学研究会名咨理事,中国教育艺术研究会常务理事,中国创造力研究会委员。中国管理科学研究院社会心理学研究所所长。负责的人事心理学研究成果、气功心理学研究成果等5次获得中国科学院与省部级重大科技成果奖。出版心理学著作20部,其中《青年心理学》、《科学创造心理学》、《人寥心理学》、《中国气功心理学》分别是建[阅读全文:]

心理学家
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关键词: 心理学家

摘要:  名词定义心理学家是研究人类行为的专家。心理学家关心人们为什么那样思想,那样行动。他可能得过某个颇具水准的大学的心理学博士学位,或至少也完成了大学课程,并在这方面做过研究。他与精神科医师和精神分析家不同点是:它没有医学学位。 应用特殊的训练,心理学家可以提供下列服务:教育和职业指导、婚姻的劝导、个人智力和人格的测试。心理学家时常接受顾问的职位和教育工作。他们也担任许多临床的与研究的任务。 一个"临床心理学家"(clinical paychologist)可以担任心理治疗的工作(参看"什[阅读全文:]

马丁·塞利格曼
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关键词: 马丁·塞利格曼

摘要:   人物简介 马丁·塞利格曼出生于美国纽约州奥尔巴尼,在家乡念书时,喜好篮球运动,后因未能入选篮球队而开始钻研究 马丁·塞利格曼学问。13岁那年,他开始专心读书,尤其是S.弗洛伊德的《精神分析引论》给他留下了深刻的印象。1964年,塞利格曼毕业于普林斯顿大学,随后进入宾夕法尼亚大学师从R.所罗门学习实验心理学。塞利格曼先是与B.奥弗米尔,后来又与S.梅尔合作研究了狗在受到预置的不可避免的伤害进所表现出的被动性。 塞利格曼检验和探讨了缺乏常规的学习理论的解释,并最终提出动物的学[阅读全文:]

弗朗兹·布伦塔诺
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关键词: 弗朗兹·布伦塔诺

摘要: 简介 弗朗兹·布伦塔诺 【Franz Clemens Brentano 1838.01.16-1917.03.17】,德国哲学家、心理学家,意动心理学派的创始人。出生于莱茵河畔的马利恩堡,逝于苏黎世。布伦塔诺 16 岁开始受教士专业训练。后在柏林、慕尼黑和杜平根大学学习。1864 年获杜平根大学哲学博士学位,同时在符兹堡被任命为神父。1866 年任符兹堡大学讲师,讲授和撰写亚里士多德哲学。 详细信息1873 年因不接受罗马教会关于教皇必无过的教条而辞去神父职。次年,他由陆宰帮助,就任维也纳大学[阅读全文:]

曼弗雷德·凯茨·德·弗里斯
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关键词: 曼弗雷德·凯茨·德·弗里斯

摘要:   人物简介 曼弗雷德·凯茨·德·弗里斯(Manfred Kets de Vries)哈佛大学商学院教授,法国欧洲工商管理学院(INSEND)人力资源管理部主席、管理与领导学教授。他又是壳牌公司、沃尔沃公司、ABB、联合利华等公司的管理顾问。曾于加拿大麦基尔大学(McGill University)、HEC高等商业研究学校,及哈佛商学院任教。著名的管理学家、心理学家。 弗雷德曼·凯茨·弗里斯被《金融时报》、《资本》、《经济周刊》和《经济学家》等杂志誉为欧洲顶级企业管理学家之一。他本[阅读全文:]

戴维·麦克利兰
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关键词: 戴维·麦克利兰

摘要: 个人简介 戴维·麦克利兰【David Clarence McClelland 1917.05.20-1998.03.27】出生于美国纽约州弗农山庄(Mt. Vernon),因心力衰竭逝于美国马萨诸塞州列克星敦市(Lexington)。1938 年获韦斯利恩大学大学心理学学士,1939 年获密苏里大学心理学硕士,1941 年获耶鲁大学心理学哲学博士学位。之后曾先后任康涅狄格女子大学讲师、韦斯利昂大学教授及布林莫尔学院教授,1956 年开始在哈佛大学任心理学教授,1987 年后转任波士顿大学教授直[阅读全文:]

安妮·安娜斯塔西
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关键词: 安妮·安娜斯塔西

摘要: 基本资料 安妮·安娜斯塔西安妮·安娜斯塔西 【Anne Anastasi 1908.12.19-2001.05.04】,美国心理学家,出生于美国纽约。她是首位当选为美国心理学会主席的女性(1972),1981 年美国心理学会应用心理学杰出科学奖和 1983 年美国教育研究协会教育研究杰出贡献奖获得得者。她在 15 岁时就进入巴纳德学院,后来获文学士学位,在哥伦比亚大学获哲学博士学位,当时只有 21 岁。她曾希望学习数学,但皮尔斯伯里的《心理学纲要》这门课程激发了她对该领域的兴趣。之后,H.L.[阅读全文:]

赫尔曼·艾宾浩斯
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关键词: 赫尔曼·艾宾浩斯

摘要: 人物简介 赫尔曼·艾宾浩斯 【Hermann Ebbinghaus 1850.01.24-1909.02.26】,生于德国不莱梅(Bremen),逝于德国布雷斯劳(Breslau),即今波兰弗罗茨瓦夫(Wroclaw)。 德国实验心理学家,实验学习心理学的创始人,也是最早采用实验方法研究人类高级心理过程的心理学家。他生于德国普鲁士莱茵省巴门市(Barmen)的一个富商家庭,因肺炎病逝与德国哈雷。 赫尔曼·艾宾浩斯 他在当地接受基础教育,17 岁进入波恩大学学习历史和语言学,1870 年普法[阅读全文:]

唐纳德·赫布
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关键词: 唐纳德·赫布

摘要: 简介 唐纳德·赫布 【Donald Olding Hebb 1904.07.22-1985.08.20】,加拿大心理学家,认知心理生理学的开创者。出生于加拿大新斯科舍省的切斯特(Chester Basin),逝于加拿大新斯科舍省。[1] 经历 他的父母都是拥有医学博士学位的乡村医生,他是四个孩子中的长子。母亲受M.蒙台梭利教育思想的影响而成为他的启蒙老师,直到他 8 岁进入学校以前一直接受母亲的教育。他幼年早熟并酷爱阅读,当他进入小学后,10 岁时便升到 7 年级。16 岁时,全家迁往新斯[阅读全文:]

让·皮亚杰
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关键词: 让·皮亚杰

摘要: 个人简介   让·皮亚杰让·皮亚杰(JeanPiaget,1896年8月9日-1980年9月16日),法籍瑞士人,是近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范。皮亚杰早年接受生物学的训练,但他在大学读书时就已经开始对心理学有兴趣,共曾涉猎心理学早期发展的各个学派,如病理心理学、精神分析学、容格的格式塔学和弗洛伊德的学说。从1929年到1975年,皮亚杰在日内瓦大学担任心理学教授。皮亚杰对心理学最重要的贡献,是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察,变为更为[阅读全文:]