摘要: 个人简介 陈大齐陈大齐（1886—1983），专长普通心理学，中国现代心理学家，中国现代心理学的先驱。字百年，浙江海盐人。1886年8月22日出生。少时在海盐尚书厅徐氏家塾就读，后至上海广方言馆习英文[阅读全文:]
摘要: 简介 杰西·贝林，实验心理学家，供职于英国贝尔法斯特的皇后大学，任认知和文化研究所所长，在ScientificAmerican开设专题博客“贝林读心”（Bering in Mind）。[2] 著作[阅读全文:]
摘要: 他的教育理论奠定了现代教育的基础。赫尔巴特认为儿童只有对某个科目真正产生兴趣，才能够学得最好。他提出了教育上的阶段说，后来加以完善，称为“教学五段法”，即准备、提示、比较、概括及应用。赫尔巴特认为新思想[阅读全文:]
摘要: 简介 恩斯特·克雷奇默 【Ernst Kretschmer 1888.10.08－1964.02.08】，德国精神病学家和心理学家，出生于德国斯图加特附近的一个小镇 Wüstenrot，逝于德国符腾堡[阅读全文:]
摘要: 简介迪迪埃·安齐厄 [Didier Anzieu 1923.07.08－1999.11.25]，法国心理学家，精神分析学家。出生于法国默伦，逝于法国 迪迪埃·安齐厄巴黎。 生平他在巴黎接受早期教育，[阅读全文:]
摘要: 简介 路德维希·冯·贝塔朗菲路德维希·冯·贝塔朗菲，20世纪杰出的思想家之一。他从生物学领域出发，涉猎医学、心理学、行为科学、历史学、哲学等诸多学科，以其渊博的知识、浓厚的人文科学修养，创立了本世纪具[阅读全文:]
摘要: 个人简介 董奇董奇，北京师范大学党委常委、副校长。负责本科生、研究生教学、图书资料方面的工作。分管教务处、研究生院、图书馆。《心理发展与教育》学术杂志副主编。1994年―1996年被聘为美国行为科学学[阅读全文:]
摘要: 人物介绍 施建农 施建农，担任世界天才儿童研究协会亚太地区理事会主席。工作重点在“儿童创造力发展与促进”和“超常儿童心理发展与教育”两个方面，并在这两个领域取得较好的研究基础。在有关智力和创造力的关[阅读全文:]
摘要: 简介 张建新 张建新，男， 1959年3月27日生于北京。1982年北京大学心理系毕业，获理学学士学位； 并分别于1993年和1997年，在香港中文大学（The Chinese University[阅读全文:]